(Lược trích một phần: Nhân vật “tôi” đi ăn phở tại một quán phở khá ngon, có tiế…
Cả bốn người họ nhìn sang tôi, nhìn sang những bàn khác, rồi tần ngần nhìn tới nhìn lui cái biển ghi trên cửa quán.
– Phở bò nhé? Tái hay chín?
– Thêm cả quả trứng cho chắc bụng nhé?
Hai cậu con nhè nhẹ gật đầu:
– Vâng, gì cũng được.
– Thế thì cho hai phở bò chín. Hai trứng.
Thằng nhỏ chạy bàn vo cái khăn trong tay, tần ngần nhìn bốn người, ý chừng như muốn
hỏi:
“Sao bốn người mà chỉ có hai bát?” Nó chạy ra chỗ ông chủ quán, chỏng lỏn: “Hai bò!”
… Trong tích tắc, hai bát phở sóng sánh được bê ra, đặt trịnh trọng trên bàn. “Chúng mày ăn đi”- Một trong hai người cha lên tiếng. Đoạn hai ông kéo xích cái ghế ra ngoài một chút, thì thầm nói chuyện với nhau. Đại loại ba cái chuyện mùa màng, bò đẻ, vải thiều sụt giá… Rồi tới nữa là chuyện phòng trọ trên này sao đắt chỉ mà đắt. Sáng mốt ngủ dậy, mình phải trả phòng luôn, không là họ tính thêm một ngày nữa. Mình đợi chúng nó ngoài phòng thi, thi xong thì ra bến xe về luôn. Cần thì mua mấy tẩm bánh mì, lên xe ăn tạm. Về đến quê rồi, chủng nó thích ăn gì, tha hồ ăn. Chứ trên này, chậc…chậc…
Cuộc sống nơi đây hẳn là khác rất xa với nơi họ vẫn sống hàng ngày, nơi mà họ đang thon thót về đợt vải năm nay, con bò sắp đẻ lại lăn đùng ra ốm. Họ chỉ vừa lên đây vài ba bữa mà đã thấy lâu quá trời quả đất. Bộ quần áo chỉn chu nhất trong tủ quần áo của hai ông bổ nông dân ấy, đều đã mang cả ra đây để mặc rồi. Những bộ quần áo không còn rõ mẫu sắc ban đầu của vải nữa. Nhưng dưới quê, chỉ có lễ trọng họ mới mặc mà thôi.
Trong khi ấy, hai cậu con vẫn cặm cụi ngồi với bát phở của mình. Chúng không nói gì. Không cả dám khen một câu đại loại: “phở ở đây ngon quả”. Hàng phở này ngon thật. Tôi vốn rành ăn phở, những quán thế này không thật nhiều. Nhưng vì sao chúng không hồ hởi mà thổi ra một câu như thế?
Và tôi, không kìm nén được mình, cử hưởng sang phía bổn con người ấy. Bốn con người ngồi lặng một góc giữa cái quán ồn ã. Người cha sẽ đợi những đứa con của mình ăn đến tận thìa nước cuối cùng, rồi lẳng lặng moi cái ví bằng vải bông chần mầu lam, cất trong ngực áo ra. Ông sẽ phải đểm một lúc cho những tờ hai nghìn, năm nghìn, mười nghìn để sao cho đủ ba mươi nghìn đồng, trả cho hai bát phở…
Hai cậu con trai lặng lẽ bên những người cha. Chúng nhìn những đồng tiền đi ra khỏi ví của cha. Trên gương mặt chúng hiển hiện rõ ràng nỗi âu lo, mỏi mệt. Những kì thi, những nẻo đường ngổn ngang phía trước… Hôm nay, chúng nợ cha ba mươi nghìn đồng. Cuộc đời này, chúng nợ những người cha hơn thế nhiều …
Tìm 3 nghệ thuật đặc sắc để làm 1 bài văn phân tích nghệ thuật của bài văn ( chỉ gạch ý thôi ạ , ko phải lập dàn ý ạ )
Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau phân tích một đoạn trích rất cảm động, chất chứa nhiều ý nghĩa về tình phụ tử và sự hi sinh. Để làm nổi bật những điều ấy, tác giả đã khéo léo sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc. Sau đây, cô sẽ gợi ý cho các em 3 nghệ thuật nổi bật nhất để chúng ta cùng khai thác nhé!
1. Nghệ thuật tương phản (đối lập)
- Khái niệm: Tương phản là biện pháp nghệ thuật đặt các sự vật, hiện tượng, tính cách đối lập nhau cạnh nhau để làm nổi bật ý nghĩa, cảm xúc, tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.
- Phân tích trong đoạn trích:
- Tác giả tạo ra sự đối lập giữa không khí “quán phở ồn ã” và “Bốn con người ngồi lặng một góc”. Giữa sự ồn ào, tấp nập của phố thị, hình ảnh gia đình người nông dân ngồi im lặng càng làm nổi bật sự lạc lõng, những lo toan, gánh nặng mà họ đang mang.
- Sự đối lập giữa bữa ăn của hai người con (“Phở bò nhé? Tái hay chín?”, “Thêm cả quả trứng cho chắc bụng nhé?”) và sự nhường nhịn, hi sinh của hai người cha (chỉ gọi “hai bát phở cho bốn người”, rồi “kéo xích cái ghế ra ngoài một chút, thì thầm nói chuyện” về những chuyện đời thường vất vả). Điều này nhấn mạnh tình yêu thương vô bờ bến và sự hi sinh thầm lặng của người cha dành cho con cái.
- Hình ảnh “những đồng tiền hai nghìn, năm nghìn, mười nghìn” của người cha đối lập với cái “nợ” vô hình, lớn lao mà các con “nợ những người cha hơn thế nhiều” trong cuộc đời. Từ số tiền nhỏ bé để mua bữa phở, tác giả mở rộng thành món nợ ân tình sâu nặng, làm tăng giá trị biểu đạt và gợi suy ngẫm cho người đọc.
2. Nghệ thuật chọn lọc và miêu tả chi tiết tiêu biểu
- Khái niệm: Chi tiết tiêu biểu là những chi tiết nhỏ nhưng có giá trị khái quát cao, mang ý nghĩa sâu sắc, giúp người đọc hình dung rõ nét về nhân vật, hoàn cảnh hoặc chủ đề của câu chuyện.
- Phân tích trong đoạn trích:
- Chi tiết “Hai phở bò chín. Hai trứng” cho bốn người: Đây là chi tiết đắt giá nhất đoạn trích, không cần lời nói, người đọc cũng cảm nhận được ngay sự nhường nhịn, hi sinh của hai người cha dành cho con, mong con có đủ sức lực cho kỳ thi quan trọng.
- Chi tiết “cái ví bằng vải bông chần mầu lam, cất trong ngực áo” và hành động “đếm một lúc cho những tờ hai nghìn, năm nghìn, mười nghìn”: Chi tiết này không chỉ khắc họa rõ nét hoàn cảnh sống tằn tiện, chắt bóp của những người nông dân mà còn thể hiện sự nâng niu, quý trọng từng đồng tiền mồ hôi nước mắt mà họ kiếm được.
- Chi tiết “Bộ quần áo không còn rõ mẫu sắc ban đầu của vải nữa. Nhưng dưới quê, chỉ có lễ trọng họ mới mặc mà thôi”: Chi tiết này vừa nói lên sự nghèo khó, lam lũ vừa cho thấy sự trân trọng, thiêng liêng mà những người cha dành cho chuyến đi thi đại học của con, coi đây là một “lễ trọng” của đời người.
3. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật
- Khái niệm: Miêu tả tâm lí là biện pháp nghệ thuật đi sâu vào khắc họa thế giới nội tâm của nhân vật, thể hiện qua hành động, lời nói, cử chỉ, suy nghĩ, giúp người đọc thấu hiểu cảm xúc và động cơ hành động của họ.
- Phân tích trong đoạn trích:
- Tâm lí lo toan, tần ngần của hai người cha: Điều này được thể hiện qua hành động “tần ngần nhìn tới nhìn lui cái biển ghi trên cửa quán”, qua lời “thì thầm nói chuyện với nhau” về “mùa màng, bò đẻ, vải thiều sụt giá” hay “phòng trọ trên này sao đắt chỉ mà đắt”. Những chi tiết ấy khắc họa rõ nét nỗi lo lắng thường trực về gánh nặng mưu sinh, về sự túng thiếu, và cả nỗi bỡ ngỡ khi phải đối mặt với cuộc sống đắt đỏ nơi thành phố.
- Tâm lí thấu hiểu, mặc cảm của hai cậu con trai: Các em không nói gì, “không cả dám khen một câu đại loại: “phở ở đây ngon quá”” dù phở rất ngon. Đặc biệt, chi tiết “Chúng nhìn những đồng tiền đi ra khỏi ví của cha. Trên gương mặt chúng hiển hiện rõ ràng nỗi âu lo, mỏi mệt.” cho thấy các em không chỉ lo lắng cho kì thi mà còn thấu hiểu hoàn cảnh khó khăn và sự hi sinh của cha, cảm thấy gánh nặng trên vai mình.
- Tâm lí đồng cảm, xót xa của nhân vật “tôi” (người kể chuyện): “Và tôi, không kìm nén được mình, cứ hướng sang phía bốn con người ấy.” Câu văn bộc lộ trực tiếp cảm xúc rung động, sự sẻ chia của người kể chuyện trước hoàn cảnh của gia đình nông dân, giúp câu chuyện trở nên chân thực và lay động hơn.
3 nghệ thuật:
1. Nghệ thuật miêu tả chi tiết chân thực, giàu sức gợi
Các chi tiết tiêu biểu:
+“ví vải bông chần màu lam”
+“đếm từng tờ hai nghìn, năm nghìn…”
+ “bộ quần áo không còn rõ màu sắc…”
=>
+ Khắc họa rõ hình ảnh người cha nghèo, lam lũ
+ Làm nổi bật tình yêu thương thầm lặng
2. Nghệ thuật đối lập (tương phản)
– Đối lập giữa:
+ Quán phở ngon, ồn ào – góc bàn lặng lẽ của 4 cha con
+ Người cha nói chuyện bình thường – đứa con im lặng, suy nghĩ
=>
+ Làm nổi bật nỗi lo, sự hi sinh và tình cảm sâu sắc
+Tăng chiều sâu cảm xúc cho câu chuyện.
3. Ngôi kể thứ nhất (“tôi”)
+ Người kể là người chứng kiến câu chuyện
+ Tăng tính chân thực, gần gũi
+ Giúp bộc lộ cảm xúc, sự đồng cảm một cách tự nhiên.
4. Ngôn ngữ giản dị, đời thường
+ Lời văn gần gũi, tự nhiên, mang màu sắc đời sống
+ Dễ chạm tới cảm xúc người đọc
+Làm câu chuyện mộc mạc mà thấm thía.

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment