Bài 2. (1.5 điểm) Hình ảnh lớp học đặc biệt với các bạn học sinh gặp phải khó kh…
* Dạng bài: Nghị luận xã hội ngăn
* Cách làm:
Bước 1. (0.25 điểm) Giới thiệu vấn đề nghị luận
+ dẫn như đề – giới thiệu
+ Hình ảnh các bạn học sinh khiếm thính trong bài thơ khiến em có suy nghĩ gì về vai trò của ý chỉ nghị lực trong cuộc sống.
– Bước 2. (1.0 điểm): Hs nêu ít nhất được 2 ý, mỗi dot y = 1 vai trò (0.5 điểm)
+ Trước hết, ý chí nghị lực tạo ra sức mạnh, sự kiên trì vượt qua khó khăn, nghịch cảnh để thành công.
+ Đồng thời, người có ý chỉ nghị lực cũng lan tỏa những điều tốt đẹp và là tấm gương để mọingười nhìn vào và không ngừng vươn lên.
– Bước 3. (0.25 điểm) Rút ra bài học
Là học sinh, em thấy, trước những khó khăn, vất vả trong học tập, em cũng cần nỗ lực vươn lên để đạt được các mục tiêu của mình.
Cô rất vui được hướng dẫn các em thực hiện bài tập Ngữ văn thú vị này. Đây là một dạng bài nghị luận xã hội ngắn, giúp các em bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của mình về một vấn đề trong cuộc sống.
Chúng ta cùng nhau phân tích đề bài và tìm ra cách làm hiệu quả nhất nhé!
Đề bài yêu cầu gì?
Đề bài đưa ra một hình ảnh rất xúc động: “Hình ảnh lớp học đặc biệt với các bạn học sinh gặp phải khó khăn và thiệt thỏi của việc khiếm thính nhưng lại rất chăm chú nghe giảng thêm một lần”. Từ hình ảnh đó, các em cần bày tỏ suy nghĩ của mình về “vai trò của ý chí nghị lực trong cuộc sống” trong một đoạn văn khoảng 8 dòng.
Đây là một đề bài rất hay, giúp các em rèn luyện khả năng quan sát, suy nghĩ sâu sắc và diễn đạt mạch lạc.
Chúng ta sẽ làm bài này theo các bước sau đây nhé:
Bước 1. Giới thiệu vấn đề nghị luận (0.25 điểm)
Ở bước này, các em sẽ dẫn dắt để người đọc hiểu được mình đang nói về điều gì. Các em có thể bắt đầu bằng việc nhắc lại hình ảnh cảm động trong đề bài, sau đó đặt ra câu hỏi hoặc khẳng định về vai trò của ý chí nghị lực.
Gợi ý:
- Hãy bắt đầu bằng việc nhắc đến hình ảnh các bạn học sinh khiếm thính một cách ngắn gọn. Ví dụ: “Hình ảnh những bạn học sinh khiếm thính trong lớp học, dù gặp nhiều thiệt thòi nhưng vẫn chăm chú lắng nghe bài giảng, đã để lại trong em nhiều suy nghĩ sâu sắc.”
- Sau đó, các em cần nối liền với vấn đề chính: “Qua đó, em càng thêm thấm thía về vai trò vô cùng quan trọng của ý chí nghị lực trong cuộc sống của mỗi người.”
Nhớ là chỉ cần 1-2 câu ngắn gọn để mở đầu thôi nhé!
Bước 2. Nêu ít nhất được 2 ý về vai trò của ý chí nghị lực (1.0 điểm)
Đây là phần quan trọng nhất của đoạn văn, nơi các em trình bày những suy nghĩ chính của mình về vai trò của ý chí nghị lực. Các em cần nêu được ít nhất 2 vai trò khác nhau và mỗi ý nên được diễn đạt rõ ràng.
Gợi ý chi tiết cho từng ý:
1. Trước hết, ý chí nghị lực tạo ra sức mạnh, sự kiên trì vượt qua khó khăn, nghịch cảnh để thành công.
- Các em hãy liên hệ trực tiếp với hình ảnh các bạn khiếm thính: Các bạn ấy không thể nghe rõ như người bình thường, đó là một khó khăn rất lớn. Nhưng chính nhờ ý chí, sự kiên trì muốn học hỏi mà các bạn đã vượt qua rào cản đó, nỗ lực hết mình để tiếp thu kiến thức.
- Điều đó cho thấy, ý chí nghị lực giống như một sức mạnh nội tại giúp chúng ta không bỏ cuộc trước thử thách, mà còn kiên trì theo đuổi mục tiêu đến cùng. Nhờ có nó, mọi khó khăn dường như đều có thể vượt qua, và thành công sẽ mỉm cười.
2. Đồng thời, người có ý chí nghị lực cũng lan tỏa những điều tốt đẹp và là tấm gương để mọi người nhìn vào và không ngừng vươn lên.
- Các em hãy suy nghĩ xem, khi nhìn thấy các bạn khiếm thính đầy nghị lực ấy, chúng ta cảm thấy thế nào? Chắc chắn là rất ngưỡng mộ đúng không?
- Sự nỗ lực của các bạn không chỉ giúp chính các bạn ấy đạt được điều mình muốn mà còn truyền cảm hứng cho những người xung quanh. Họ trở thành những tấm gương sáng, nhắc nhở chúng ta rằng dù trong hoàn cảnh nào, chúng ta cũng cần phải cố gắng, không ngừng vươn lên và không được nản chí. Chính nhờ những tấm gương như vậy mà xã hội của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn.
Các em nhớ dùng từ ngữ mạch lạc, rõ ràng để diễn đạt 2 ý này nhé!
Bước 3. Rút ra bài học cho bản thân (0.25 điểm)
Sau khi đã phân tích vai trò của ý chí nghị lực, các em cần liên hệ và rút ra bài học cho chính bản thân mình, đặc biệt là trong vai trò của một học sinh lớp 5.
Gợi ý:
- “Là một học sinh, em thấy rằng, trong quá trình học tập không tránh khỏi những bài toán khó, những môn học đòi hỏi sự kiên trì.”
- “Trước những khó khăn, vất vả đó, em cũng cần học tập tấm gương của các bạn, luôn nỗ lực, kiên trì, không chùn bước để đạt được các mục tiêu mà mình đã đặt ra.”
- Các em có thể kết thúc bằng một câu khẳng định về quyết tâm của mình.
Lưu ý quan trọng:
- Đoạn văn chỉ khoảng 8 dòng, nên các em cần viết ngắn gọn, súc tích, tránh lan man. Mỗi câu phải chứa đựng ý nghĩa rõ ràng.
- Sử dụng ngôn ngữ trong sáng, giàu cảm xúc và phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 5.
- Kiểm tra lại lỗi chính tả và ngữ pháp trước khi nộp bài.
Cô tin rằng, với sự hướng dẫn này, các em sẽ viết được một đoạn văn thật hay và ý nghĩa! Hãy bắt tay vào làm bài ngay nhé! Cô chúc các em thành công!
Hình ảnh những bạn học sinh khiếm thính dù gặp nhiều thiệt thòi nhưng vẫn chăm chú lắng nghe bài giảng trong một lớp học đặc biệt đã khơi gợi trong em những suy nghĩ sâu sắc về vai trò quyết định của ý chí nghị lực trong cuộc sống. Trước hết, ý chí nghị lực chính là nguồn sức mạnh vô hình giúp con người rèn luyện sự kiên trì để bước qua những nghịch cảnh, chiến thắng số phận và chạm tay đến thành công. Không chỉ giúp cá nhân tự hoàn thiện, người có ý chí còn tỏa ra năng lượng tích cực, trở thành tấm gương sáng lan tỏa những giá trị tốt đẹp, thôi thúc mọi người xung quanh không ngừng nỗ lực vươn lên. Những học sinh khiếm thính ấy chính là minh chứng sống động nhất cho việc “tàn nhưng không phế”, dùng nghị lực để lấp đầy những khiếm khuyết của bản thân. Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em nhận thấy mình cần phải bản lĩnh hơn trước những khó khăn trong học tập và cuộc sống. Em tự hứa sẽ luôn kiên trì, nỗ lực hết mình để vượt qua mọi thử thách, quyết tâm đạt được những mục tiêu và ước mơ mà mình đã đề ra.

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment