Bài tập 5: Cho các cụm từ sau: bộ óc lớn, áo xanh tình nguyện, tấm lòng nhân ái,…
Chào các em học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau giải một bài tập rất thú vị về biện pháp tu từ hoán dụ nhé. Đây là một biện pháp giúp lời văn của chúng ta thêm sinh động, giàu hình ảnh và cảm xúc.
Trước khi đi vào bài tập, cô muốn chúng ta cùng ôn lại một chút về hoán dụ. Các em còn nhớ không?
Hoán dụ là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn. Có các kiểu quan hệ thường gặp như:
- Lấy bộ phận để gọi toàn thể.
- Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng.
- Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật.
- Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng (hoặc ngược lại).
Bây giờ, chúng ta cùng giải bài tập số 5 nhé!
Bài tập 5: Cho các cụm từ sau: bộ óc lớn, áo xanh tình nguyện, tấm lòng nhân ái, tay chuyền hai xuất sắc, chân sút đáng gờm, bàn tay vàng. Hãy viết 6 câu có sử dụng phép hoán dụ chứa cụm từ đó.
Cô sẽ hướng dẫn các em viết từng câu và giải thích chi tiết để các em hiểu rõ hơn về cách dùng hoán dụ nhé!
***
1. Cụm từ: bộ óc lớn
Câu: Với những phát minh vĩ đại, Einstein là một bộ óc lớn của nhân loại.
Giải thích:
– Trong câu này, cụm từ “bộ óc lớn” không chỉ bộ phận não bộ có kích thước lớn về mặt sinh học.
– Mà nó được dùng để chỉ một người có trí tuệ siêu việt, thông minh xuất chúng, có những đóng góp to lớn cho khoa học và nhân loại.
– Đây là phép hoán dụ lấy cái bộ phận (bộ óc) để chỉ cái toàn thể (người có trí tuệ lớn, vĩ đại). Việc sử dụng hoán dụ giúp câu văn ngắn gọn, giàu sức gợi và trang trọng hơn khi nói về trí tuệ của một người.
2. Cụm từ: áo xanh tình nguyện
Câu: Cứ mỗi mùa hè, những áo xanh tình nguyện lại về với các vùng quê khó khăn.
Giải thích:
– Cụm từ “áo xanh tình nguyện” ở đây không chỉ chiếc áo màu xanh mà các bạn mặc.
– Mà nó dùng để gọi những bạn đoàn viên, thanh niên tham gia các hoạt động tình nguyện, mang trên mình chiếc áo màu xanh đặc trưng của tuổi trẻ và tinh thần cống hiến.
– Đây là phép hoán dụ lấy dấu hiệu bên ngoài (chiếc áo xanh) để chỉ sự vật mang dấu hiệu đó (những người tình nguyện). Cách nói này giúp hình ảnh các bạn tình nguyện viên hiện lên thật gần gũi, thân thương và tràn đầy sức sống.
3. Cụm từ: tấm lòng nhân ái
Câu: Cả làng luôn nhắc đến cụ Ba như một tấm lòng nhân ái bao dung, luôn giúp đỡ mọi người.
Giải thích:
– “Tấm lòng nhân ái” trong câu này không chỉ là một khái niệm trừu tượng về sự yêu thương, lòng tốt.
– Mà nó được dùng để chỉ chính con người cụ Ba, một người có đức tính nhân ái sâu sắc, luôn thể hiện bằng hành động cụ thể và là hiện thân của lòng nhân ái đó.
– Đây là phép hoán dụ lấy cái trừu tượng (tấm lòng nhân ái, một phẩm chất) để chỉ cái cụ thể (người có tấm lòng nhân ái đó). Câu văn trở nên trang trọng và nhấn mạnh phẩm chất đáng quý của cụ Ba.
4. Cụm từ: tay chuyền hai xuất sắc
Câu: Dù bị kèm chặt, cô ấy vẫn là một tay chuyền hai xuất sắc, giúp đội bóng ghi điểm liên tục.
Giải thích:
– “Tay chuyền hai xuất sắc” không chỉ bộ phận tay có khả năng chuyền bóng giỏi.
– Mà nó dùng để chỉ chính vận động viên bóng chuyền đảm nhiệm vị trí chuyền hai một cách tài tình, điêu luyện, góp phần quan trọng vào thành công của đội.
– Đây là phép hoán dụ lấy bộ phận (cái tay, gắn liền với kỹ năng chuyên môn) để chỉ cái toàn thể (vận động viên bóng chuyền đó). Cách nói này nhấn mạnh vai trò và tài năng đặc biệt của người chơi.
5. Cụm từ: chân sút đáng gờm
Câu: Với cú hat-trick vừa rồi, anh ấy thực sự là một chân sút đáng gờm của đội tuyển.
Giải thích:
– “Chân sút đáng gờm” không chỉ là một đôi chân có khả năng sút bóng mạnh mẽ.
– Mà nó dùng để chỉ chính cầu thủ bóng đá, người có khả năng ghi bàn, dứt điểm rất tốt, khiến đối phương phải dè chừng và nể phục.
– Đây là phép hoán dụ lấy bộ phận (cái chân, gắn liền với kỹ năng ghi bàn) để chỉ cái toàn thể (cầu thủ bóng đá). Câu văn tạo ấn tượng mạnh về sức mạnh và sự nguy hiểm của cầu thủ này trên sân cỏ.
6. Cụm từ: bàn tay vàng
Câu: Nhờ có bàn tay vàng của vị bác sĩ phẫu thuật, bệnh nhân đã qua cơn nguy kịch.
Giải thích:
– “Bàn tay vàng” ở đây không phải là một bàn tay được làm bằng vàng hay có màu vàng theo nghĩa đen.
– Mà nó dùng để chỉ khả năng thực hiện công việc bằng đôi tay một cách cực kỳ khéo léo, điêu luyện, đạt đến trình độ đỉnh cao (thường dùng cho bác sĩ, thợ thủ công, nghệ nhân).
– Đây là phép hoán dụ lấy bộ phận (bàn tay, đại diện cho kỹ năng thao tác) để chỉ cái năng lực siêu việt của người sở hữu bàn tay đó. Cách nói này thể hiện sự trân trọng và ca ngợi tài năng đặc biệt của người bác sĩ.
***
Vậy là chúng ta đã cùng nhau giải quyết xong bài tập này rồi! Cô hy vọng qua phần giải thích chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về phép hoán dụ và cách vận dụng nó trong câu văn của mình. Hãy luôn cố gắng quan sát và cảm nhận ngôn ngữ để lời văn của mình ngày càng hay hơn, giàu hình ảnh hơn nhé!
Chúc các em học tốt!
Bài tập \(5:\)
\(-\)Bộ óc lớn ấy đã giải được bài toán khó
\(-\)Những áo xanh tình nguyện đang giúp dân dọn rác
\(-\)Ai cũng quý tấm lòng nhân ái của cô
\(-\)Tay chuyền hai xuất sắc đã cứu cả trận đấu
\(-\)Chân sút đáng gờm vừa ghi thêm một bàn thắng
\(-\)Người thợ ấy đúng là một bàn tay vàng
\(@\)
Hoán dụ là BPTT gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó.
\(color{#1f1f1f}{#}color{#343434}{h}color{#494949}{a}color{#5e5e5e}{my}color{#737373}{nguy}color{#888888}{en}color{#9d9d9d}{64***}\)
\(-\) Bài tập \(5\) \(:\)
\(+\) \(1)\) Bộ óc lớn \(:\) Albert Einstein là một bộ óc lớn của nhân loại.
\(+\) \(2)\) Áo xanh tình nguyện \(:\) Những bóng áo xanh tình nguyện đang hăng hái dọn dẹp bờ biển.
\(+\) \(3)\) Tấm lòng nhân ái \(:\) Cô ấy luôn giúp đỡ người nghèo bằng tấm lòng nhân ái.
\(+\) \(4)\) Tay chuyền hai xuất sắc \(:\) Đội bóng thắng nhờ có một tay chuyền hai xuất sắc.
\(+\) \(5)\) Chân sút đáng gờm \(:\) Anh ấy là một chân sút đáng gờm trên sân cỏ.
\(+\) \(6)\) Bàn tay vàng \(:\) Người thợ may ấy có bàn tay vàng, khâu những đường chỉ cực khéo.
\(***\) học tốt ạ \(***\)

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment