Chào các con học sinh lớp 3 yêu quý!

Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau giải các bài toán tìm ‘x’ rất thú vị nhé. Các con hãy nhớ quy tắc: Để tìm ‘x’, chúng mình sẽ thực hiện các phép tính ngược lại hoặc nhóm các số đã biết lại với nhau để bài toán trở nên đơn giản hơn.

Chúng ta cùng bắt đầu nào!

Bài 1:

\( x + 39 – 24 = 87 \)

Cách giải:

Chúng mình thấy phép tính \(39 – 24\) ở vế trái (bên tay trái dấu bằng) có thể tính được trước.

Bước 1: Tính \(39 – 24\)

\(39 – 24 = 15\)

Vậy, phương trình trở thành:

\( x + 15 = 87 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Ở đây, \(x\) là số hạng chưa biết, \(15\) là số hạng đã biết và \(87\) là tổng. Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 87 – 15 \)

\( x = 72 \)

Vậy, \( x = 72 \).

Bài 2:

\( x – 28 + 17 = 96 \)

Cách giải:

Chúng ta cũng tính toán các số đã biết ở vế trái trước nhé!

Bước 1: Tính \( – 28 + 17 \) (hay \( 17 – 28 \)). Hoặc cách khác phù hợp với lớp 3 hơn là chuyển vế từ từ:

Nếu \( x – 28 + 17 = 96 \), thì \( x – 28 \) chính là một số, và khi cộng với \( 17 \) thì được \( 96 \).

Vậy, \( x – 28 = 96 – 17 \)

Bước 2: Tính \( 96 – 17 \)

\( 96 – 17 = 79 \)

Phương trình bây giờ là:

\( x – 28 = 79 \)

Bước 3: Tìm \(x\). Ở đây, \(x\) là số bị trừ, \(28\) là số trừ và \(79\) là hiệu. Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ.

\( x = 79 + 28 \)

\( x = 107 \)

Vậy, \( x = 107 \).

Bài 3:

\( 145 – x + 23 = 91 \)

Cách giải:

Chúng mình nhóm các số đã biết lại với nhau trước nhé!

Bước 1: Tính \( 145 + 23 \)

\( 145 + 23 = 168 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 168 – x = 91 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Ở đây, \(168\) là số bị trừ, \(x\) là số trừ và \(91\) là hiệu. Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.

\( x = 168 – 91 \)

\( x = 77 \)

Vậy, \( x = 77 \).

Bài 4:

\( x + 64 – 35 = 112 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 64 – 35 \)

\( 64 – 35 = 29 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( x + 29 = 112 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 112 – 29 \)

\( x = 83 \)

Vậy, \( x = 83 \).

Bài 5:

\( 178 – x + 26 = 109 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 178 + 26 \)

\( 178 + 26 = 204 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 204 – x = 109 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.

\( x = 204 – 109 \)

\( x = 95 \)

Vậy, \( x = 95 \).

Bài 6:

\( x – 47 + 31 = 125 \)

Cách giải:

Bước 1: Giống như bài 2, chúng ta sẽ chuyển các số đã biết sang vế phải nhé!

\( x – 47 = 125 – 31 \)

Bước 2: Tính \( 125 – 31 \)

\( 125 – 31 = 94 \)

Phương trình bây giờ là:

\( x – 47 = 94 \)

Bước 3: Tìm \(x\). Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ.

\( x = 94 + 47 \)

\( x = 141 \)

Vậy, \( x = 141 \).

Bài 7:

\( 96 + x – 38 = 141 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 96 – 38 \)

\( 96 – 38 = 58 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 58 + x = 141 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 141 – 58 \)

\( x = 83 \)

Vậy, \( x = 83 \).

Bài 8:

\( x + 52 – 19 = 146 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 52 – 19 \)

\( 52 – 19 = 33 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( x + 33 = 146 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 146 – 33 \)

\( x = 113 \)

Vậy, \( x = 113 \).

Bài 9:

\( 225 – x + 34 = 118 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 225 + 34 \)

\( 225 + 34 = 259 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 259 – x = 118 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.

\( x = 259 – 118 \)

\( x = 141 \)

Vậy, \( x = 141 \).

Bài 10:

\( x – 63 + 28 = 154 \)

Cách giải:

Bước 1: Chuyển các số đã biết sang vế phải.

\( x – 63 = 154 – 28 \)

Bước 2: Tính \( 154 – 28 \)

\( 154 – 28 = 126 \)

Phương trình bây giờ là:

\( x – 63 = 126 \)

Bước 3: Tìm \(x\). Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ.

\( x = 126 + 63 \)

\( x = 189 \)

Vậy, \( x = 189 \).

Bài 11:

\( 137 + x – 45 = 208 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 137 – 45 \)

\( 137 – 45 = 92 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 92 + x = 208 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 208 – 92 \)

\( x = 116 \)

Vậy, \( x = 116 \).

Bài 12:

\( x + 81 – 37 = 156 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 81 – 37 \)

\( 81 – 37 = 44 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( x + 44 = 156 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

\( x = 156 – 44 \)

\( x = 112 \)

Vậy, \( x = 112 \).

Bài 13:

\( 246 – x + 29 = 173 \)

Cách giải:

Bước 1: Tính \( 246 + 29 \)

\( 246 + 29 = 275 \)

Vậy, phương trình trở thành:

\( 275 – x = 173 \)

Bước 2: Tìm \(x\). Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.

\( x = 275 – 173 \)

\( x = 102 \)

Vậy, \( x = 102 \).

Bài 14:

\( x – 72 + 46 = 189 \)

Cách giải:

Bước 1: Chuyển các số đã biết sang vế phải.

\( x – 72 = 189 – 46 \)

Bước 2: Tính \( 189 – 46 \)

\( 189 – 46 = 143 \)

Phương trình bây giờ là:

\( x – 72 = 143 \)

Bước 3: Tìm \(x\). Muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ.

\( x = 143 + 72 \)

\( x = 215 \)

Vậy, \( x = 215 \).

Cô hy vọng các con đã hiểu bài và làm đúng tất cả các phép tính này nhé! Hãy nhớ luyện tập thường xuyên để giỏi toán hơn mỗi ngày!