Chào các bạn học sinh lớp 2 yêu quý!

Cô là giáo viên môn Toán của các con đây. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau giải các bài toán cộng trừ liên tiếp nhé. Đây là những phép tính ba chữ số, nhưng đừng lo, chúng ta sẽ làm từng bước một, thật cẩn thận và chậm rãi, giống như chúng ta đọc sách vậy, từ trái sang phải nhé!

Hãy nhớ rằng, khi làm toán, chúng ta luôn bắt đầu từ hàng đơn vị (ngoài cùng bên phải), sau đó đến hàng chục, rồi mới đến hàng trăm nha.

Chúng ta cùng bắt đầu nào!

Bài 1:

\(245 + 388 – 112 = …\)

Đầu tiên, chúng ta sẽ làm phép cộng trước:

Bước 1: Cộng \(245 + 388\)

• Cộng hàng đơn vị: \(5 + 8 = 13\). Chúng ta viết \(3\) vào hàng đơn vị và nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(4 + 8 + 1\) (nhớ) \( = 13\). Chúng ta viết \(3\) vào hàng chục và nhớ \(1\) sang hàng trăm.
• Cộng hàng trăm: \(2 + 3 + 1\) (nhớ) \( = 6\). Chúng ta viết \(6\) vào hàng trăm.

Vậy, \(245 + 388 = 633\).

Bây giờ, chúng ta lấy kết quả vừa tìm được trừ đi \(112\):

Bước 2: Trừ \(633 – 112\)

• Trừ hàng đơn vị: \(3 – 2 = 1\). Viết \(1\).
• Trừ hàng chục: \(3 – 1 = 2\). Viết \(2\).
• Trừ hàng trăm: \(6 – 1 = 5\). Viết \(5\).

Vậy, \(633 – 112 = 521\).

Kết quả cuối cùng là:

\(245 + 388 – 112 = 521\)

Bài 2:

\(661 – 224 + 118 = …\)

Lần này là phép trừ trước, chúng ta cũng làm theo thứ tự từ trái sang phải nhé.

Bước 1: Trừ \(661 – 224\)

• Trừ hàng đơn vị: \(1\) không trừ được \(4\), chúng ta mượn \(1\) chục từ hàng chục. Vậy là \(11 – 4 = 7\). Viết \(7\).
• Trừ hàng chục: Hàng chục ban đầu là \(6\), đã cho mượn \(1\) chục nên còn \(5\). Lấy \(5 – 2 = 3\). Viết \(3\).
• Trừ hàng trăm: \(6 – 2 = 4\). Viết \(4\).

Vậy, \(661 – 224 = 437\).

Bây giờ, chúng ta lấy kết quả vừa tìm được cộng với \(118\):

Bước 2: Cộng \(437 + 118\)

• Cộng hàng đơn vị: \(7 + 8 = 15\). Viết \(5\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(3 + 1 + 1\) (nhớ) \( = 5\). Viết \(5\).
• Cộng hàng trăm: \(4 + 1 = 5\). Viết \(5\).

Vậy, \(437 + 118 = 555\).

Kết quả cuối cùng là:

\(661 – 224 + 118 = 555\)

Bài 3:

\(299 + 499 – 223 = …\)

Bước 1: Cộng \(299 + 499\)

• Cộng hàng đơn vị: \(9 + 9 = 18\). Viết \(8\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(9 + 9 + 1\) (nhớ) \( = 19\). Viết \(9\), nhớ \(1\) sang hàng trăm.
• Cộng hàng trăm: \(2 + 4 + 1\) (nhớ) \( = 7\). Viết \(7\).

Vậy, \(299 + 499 = 798\).

Bước 2: Trừ \(798 – 223\)

• Trừ hàng đơn vị: \(8 – 3 = 5\). Viết \(5\).
• Trừ hàng chục: \(9 – 2 = 7\). Viết \(7\).
• Trừ hàng trăm: \(7 – 2 = 5\). Viết \(5\).

Vậy, \(798 – 223 = 575\).

Kết quả cuối cùng là:

\(299 + 499 – 223 = 575\)

Bài 4:

\(410 + 334 – 229 = …\)

Bước 1: Cộng \(410 + 334\)

• Cộng hàng đơn vị: \(0 + 4 = 4\). Viết \(4\).
• Cộng hàng chục: \(1 + 3 = 4\). Viết \(4\).
• Cộng hàng trăm: \(4 + 3 = 7\). Viết \(7\).

Vậy, \(410 + 334 = 744\).

Bước 2: Trừ \(744 – 229\)

• Trừ hàng đơn vị: \(4\) không trừ được \(9\), mượn \(1\) chục. Vậy là \(14 – 9 = 5\). Viết \(5\).
• Trừ hàng chục: Hàng chục ban đầu là \(4\), đã cho mượn \(1\) chục nên còn \(3\). Lấy \(3 – 2 = 1\). Viết \(1\).
• Trừ hàng trăm: \(7 – 2 = 5\). Viết \(5\).

Vậy, \(744 – 229 = 515\).

Kết quả cuối cùng là:

\(410 + 334 – 229 = 515\)

Bài 5:

\(558 + 212 – 337 = …\)

Bước 1: Cộng \(558 + 212\)

• Cộng hàng đơn vị: \(8 + 2 = 10\). Viết \(0\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(5 + 1 + 1\) (nhớ) \( = 7\). Viết \(7\).
• Cộng hàng trăm: \(5 + 2 = 7\). Viết \(7\).

Vậy, \(558 + 212 = 770\).

Bước 2: Trừ \(770 – 337\)

• Trừ hàng đơn vị: \(0\) không trừ được \(7\), mượn \(1\) chục. Vậy là \(10 – 7 = 3\). Viết \(3\).
• Trừ hàng chục: Hàng chục ban đầu là \(7\), đã cho mượn \(1\) chục nên còn \(6\). Lấy \(6 – 3 = 3\). Viết \(3\).
• Trừ hàng trăm: \(7 – 3 = 4\). Viết \(4\).

Vậy, \(770 – 337 = 433\).

Kết quả cuối cùng là:

\(558 + 212 – 337 = 433\)

Bài 6:

\(445 + 226 – 411 = …\)

Bước 1: Cộng \(445 + 226\)

• Cộng hàng đơn vị: \(5 + 6 = 11\). Viết \(1\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(4 + 2 + 1\) (nhớ) \( = 7\). Viết \(7\).
• Cộng hàng trăm: \(4 + 2 = 6\). Viết \(6\).

Vậy, \(445 + 226 = 671\).

Bước 2: Trừ \(671 – 411\)

• Trừ hàng đơn vị: \(1 – 1 = 0\). Viết \(0\).
• Trừ hàng chục: \(7 – 1 = 6\). Viết \(6\).
• Trừ hàng trăm: \(6 – 4 = 2\). Viết \(2\).

Vậy, \(671 – 411 = 260\).

Kết quả cuối cùng là:

\(445 + 226 – 411 = 260\)

Bài 7:

\(773 – 328 + 155 = …\)

Bước 1: Trừ \(773 – 328\)

• Trừ hàng đơn vị: \(3\) không trừ được \(8\), mượn \(1\) chục. Vậy là \(13 – 8 = 5\). Viết \(5\).
• Trừ hàng chục: Hàng chục ban đầu là \(7\), đã cho mượn \(1\) chục nên còn \(6\). Lấy \(6 – 2 = 4\). Viết \(4\).
• Trừ hàng trăm: \(7 – 3 = 4\). Viết \(4\).

Vậy, \(773 – 328 = 445\).

Bước 2: Cộng \(445 + 155\)

• Cộng hàng đơn vị: \(5 + 5 = 10\). Viết \(0\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(4 + 5 + 1\) (nhớ) \( = 10\). Viết \(0\), nhớ \(1\) sang hàng trăm.
• Cộng hàng trăm: \(4 + 1 + 1\) (nhớ) \( = 6\). Viết \(6\).

Vậy, \(445 + 155 = 600\).

Kết quả cuối cùng là:

\(773 – 328 + 155 = 600\)

Bài 8:

\(882 – 554 + 222 = …\)

Bước 1: Trừ \(882 – 554\)

• Trừ hàng đơn vị: \(2\) không trừ được \(4\), mượn \(1\) chục. Vậy là \(12 – 4 = 8\). Viết \(8\).
• Trừ hàng chục: Hàng chục ban đầu là \(8\), đã cho mượn \(1\) chục nên còn \(7\). Lấy \(7 – 5 = 2\). Viết \(2\).
• Trừ hàng trăm: \(8 – 5 = 3\). Viết \(3\).

Vậy, \(882 – 554 = 328\).

Bước 2: Cộng \(328 + 222\)

• Cộng hàng đơn vị: \(8 + 2 = 10\). Viết \(0\), nhớ \(1\) sang hàng chục.
• Cộng hàng chục: \(2 + 2 + 1\) (nhớ) \( = 5\). Viết \(5\).
• Cộng hàng trăm: \(3 + 2 = 5\). Viết \(5\).

Vậy, \(328 + 222 = 550\).

Kết quả cuối cùng là:

\(882 – 554 + 222 = 550\)

Các con giỏi lắm! Chúng ta đã hoàn thành tất cả các bài tập rồi đó. Hãy nhớ luyện tập thường xuyên để cộng trừ thật nhanh và chính xác nha!

Hẹn gặp lại các con ở những bài học sau!