Câu 1. Số 709 được viết thành tổng nào?
A. 70 + 9 …
A. 70 + 9
B. 900 + 7
C. 700 + 9
D. 700 + 90
Câu 2. Điền dấu (>, <, =) vào chỗ chấm thích hợp: 135 + 127 ….. 261
A. >
B. <
C. =
Câu 3. Giá trị của x thỏa mãn x – 301 = 452
A. 151
B. 753
C. 794
D. 853
Chào các con học sinh yêu quý của cô! Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập lại một số kiến thức toán học thật vui nhé. Các con đã sẵn sàng chưa nào?
Chúng ta cùng giải từng bài một nhé!
Câu 1. Số 709 được viết thành tổng nào?
Để viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị, chúng ta hãy nhìn vào từng hàng của số đó nhé.
- Số 709 có 7 ở hàng trăm, vậy 7 trăm là \(700\).
- Số 709 có 0 ở hàng chục, vậy 0 chục là \(0\).
- Số 709 có 9 ở hàng đơn vị, vậy 9 đơn vị là \(9\).
Vậy, số 709 sẽ được viết thành tổng là \(700 + 0 + 9\), hay gọn hơn là \(700 + 9\).
Bây giờ chúng ta cùng xem các lựa chọn nhé:
A. \(70 + 9\) — Đây là số 79, không phải 709.
B. \(900 + 7\) — Đây là số 907, không phải 709.
C. \(700 + 9\) — À, đây chính là đáp án đúng rồi các con!
D. \(700 + 90\) — Đây là số 790, không phải 709.
Vậy, đáp án đúng của câu này là C. \(700 + 9\). Các con giỏi quá!
Câu 2. Điền dấu (>, <, =) vào chỗ chấm thích hợp: \(135 + 127 \ldots 261\)
Để điền được dấu thích hợp, việc đầu tiên chúng ta cần làm là tính tổng ở vế bên trái nhé các con. Chúng ta cùng đặt tính rồi cộng nào:
\(135 + 127 = ?\)
- Cộng hàng đơn vị: \(5 + 7 = 12\). Viết 2, nhớ 1.
- Cộng hàng chục: \(3 + 2 + 1\) (nhớ) \(= 6\). Viết 6.
- Cộng hàng trăm: \(1 + 1 = 2\). Viết 2.
Vậy, \(135 + 127 = 262\).
Bây giờ chúng ta sẽ so sánh kết quả vừa tìm được với số ở vế bên phải nhé:
\(262 \ldots 261\)
Các con thấy không, số 262 có hàng trăm là 2, hàng chục là 6, hàng đơn vị là 2.
Số 261 có hàng trăm là 2, hàng chục là 6, hàng đơn vị là 1.
Khi so sánh, chúng ta thấy hàng trăm và hàng chục giống nhau. Đến hàng đơn vị, \(2\) lớn hơn \(1\).
Vậy, \(262\) lớn hơn \(261\).
Dấu cần điền là dấu “>”.
Đáp án đúng là A. >.
Câu 3. Giá trị của x thỏa mãn \(x – 301 = 452\)
Đây là bài toán tìm x quen thuộc rồi phải không các con? Trong phép trừ \(x – 301 = 452\):
- x là số bị trừ.
- 301 là số trừ.
- 452 là hiệu.
Muốn tìm số bị trừ, chúng ta làm thế nào nhỉ? Đúng rồi, muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ!
Vậy, \(x = 452 + 301\).
Bây giờ chúng ta cùng đặt tính rồi cộng để tìm x nhé:
- Cộng hàng đơn vị: \(2 + 1 = 3\). Viết 3.
- Cộng hàng chục: \(5 + 0 = 5\). Viết 5.
- Cộng hàng trăm: \(4 + 3 = 7\). Viết 7.
Vậy, \(x = 753\).
Chúng ta cùng xem các lựa chọn:
A. 151
B. 753 — Chính xác rồi!
C. 794
D. 853
Đáp án đúng của câu này là B. 753.
Các con đã làm rất tốt! Cô khen cả lớp mình nhé! Hãy luôn cố gắng và yêu thích môn Toán nha!
Câu 1 :
Số 709 được viết thành tổng của : 700 + 9
Chọn C
Câu 2 :
135 + 127 = 262
Nên 262 > 261
Vậy 135 + 127 > 261
Chọn A
Câu 3 :
x – 301 = 452
x = 452 + 301
x = 753
Chọn B
Câu \(1:\)
\(A . 70 + 9 = 79 to ” Loại “\)
\(B . 900 + 7 = 907 to ” Loại “\)
\(C . 700 + 9 = 709 to ” Chọn “\)
\(D . 700 + 90 = 790 to ” Loại “\)
\(to\) Chọn \(bbC\)
Câu \(2\)
\(135 + 127 = 262 > 261\)
\(to\) Chọn \(bbA\)
Câu \(3\)
\(x – 301 = 452\)
\(x= 452 + 301\)
\(x = 753\)
\(to\) Chọn \(bbB\)

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment