mọi người cho e xin một số cách mở bài và kết bài hay trong nghị luận…

Chào các em học sinh khối 7 yêu quý! Thầy cô rất vui khi thấy các em đã bắt đầu quan tâm đến kỹ năng viết văn nghị luận xã hội, đặc biệt là phần mở bài và kết bài. Đây chính là bộ mặt và là linh hồn của bài viết, giúp các em tạo ấn tượng mạnh mẽ với người chấm ngay từ những dòng đầu tiên và đọng lại dư âm tốt đẹp ở những dòng cuối cùng.

Đối với chương trình Ngữ văn 7, việc bàn về các hiện tượng đời sống rất gần gũi với thực tế xung quanh chúng ta như vấn đề bạo lực học đường, cách ứng xử trên mạng xã hội, tình trạng ô nhiễm môi trường hay thói quen đọc sách. Để giúp các em tự tin hơn, thầy cô xin chia sẻ một số cách mở bài và kết bài hay, dễ áp dụng ngay sau đây.

PHẦN 1: CÁC CÁCH MỞ BÀI HAY (DẪN DẮT VÀO VẤN ĐỀ)

Một mở bài tốt cần ngắn gọn, đúng trọng tâm nhưng phải thu hút. Các em có thể sử dụng 3 cách phổ biến sau:

• Cách 1: Mở bài bằng cách đi từ bức tranh chung của đời sống (Trực tiếp kết hợp khái quát). Cách này phù hợp với những hiện tượng mang tính phổ biến. Các em nêu lên sự phát triển của xã hội để dẫn đến vấn đề cần bàn. Ví dụ: Cuộc sống ngày càng phát triển hiện đại, con người càng có nhiều cơ hội để vươn lên. Thế nhưng, bên cạnh những mặt tích cực ấy, chúng ta lại phải đối mặt với không ít vấn đề nhức nhối. Một trong số đó nổi lên hiện tượng… (tên hiện tượng) đang thu hút sự quan tâm sâu sắc của toàn xã hội.
• Cách 2: Mở bài bằng một câu châm ngôn, danh ngôn hoặc câu nói nổi tiếng. Cách này tạo sự uy tín và chiều sâu cho bài viết. Ví dụ: Có một câu nói rằng: “Nơi lạnh nhất không phải là Bắc cực, mà là nơi thiếu đi tình thương của con người”. Nhìn lại thực tế đời sống hôm nay, câu nói ấy càng thêm thấm thía khi chúng ta chứng kiến hiện tượng… đang có chiều hướng gia tăng, làm phai mờ đi những giá trị đạo đức tốt đẹp.
• Cách 3: Mở bài bằng câu hỏi tu từ. Cách này trực tiếp đánh động vào tâm lý người đọc, khiến họ phải suy ngẫm cùng các em. Ví dụ: Đã bao giờ các em tự hỏi, vì sao mạng xã hội sinh ra để kết nối con người nhưng đôi khi lại trở thành công cụ để tổn thương lẫn nhau chưa? Câu hỏi ấy lại một lần nữa dấy lên trong tâm trí tôi khi theo dõi hiện tượng… đang diễn ra ngày càng phức tạp trong giới trẻ hiện nay.

PHẦN 2: CÁC CÁCH KẾT BÀI HAY (TỔNG KẾT VÀ LAN TỎA)

Kết bài là lúc các em khẳng định lại quan điểm của mình và rút ra bài học cho bản thân. Tránh tình trạng kết bài cụt lủn hoặc lặp lại nguyên văn phần mở bài. Hãy dùng các cách sau:

• Cách 1: Kết bài bằng lời kêu gọi hành động. Cách này rất phù hợp với văn nghị luận hiện tượng đời sống vì nó mang tính thực tiễn cao. Ví dụ: Tóm lại, hiện tượng… không chỉ là câu chuyện của riêng ai mà là trách nhiệm chung của toàn cộng đồng. Mỗi chúng ta, đặc biệt là thế hệ học sinh ngồi trên ghế nhà trường, hãy cùng nhau chung tay đẩy lùi tiêu cực, lan tỏa những điều tích cực để cuộc sống ngày càng tươi đẹp hơn.
• Cách 2: Kết bài bằng bài học nhận thức cho bản thân. Cách này mang sắc thái chiêm nghiệm, chân thành. Ví dụ: Nhìn nhận lại vấn đề…, bản thân tôi tự rút ra bài học sâu sắc về cách ứng xử và lối sống. Sự thay đổi lớn lao luôn bắt đầu từ những hành động nhỏ nhặt nhất mỗi ngày. Hãy bắt đầu từ chính mình để xây dựng một xã hội văn minh, lành mạnh và tràn đầy tình yêu thương.
• Cách 3: Kết bài bằng một hình ảnh hoặc thông điệp ý nghĩa. Tạo dư âm sâu lắng trong lòng người đọc. Ví dụ: Xã hội giống như một khu vườn lớn, và mỗi con người là một mầm xanh. Để khu vườn ấy luôn xanh tươi và ngát hương thơm, chúng ta phải kiên quyết nhổ bỏ những cỏ dại mang tên… (tên hiện tượng tiêu cực). Chỉ khi đó, tương lai mới thực sự rộng mở và tràn ngập ánh sáng bình yên.

LỜI KHUYÊN DÀNH CHO CÁC EM HỌC SINH:

Để viết được những đoạn mở bài và kết bài hay, các em cần chăm chỉ đọc sách báo, theo dõi tin tức thời sự để nắm bắt các vấn đề nóng của đời sống. Đừng quá cứng nhắc áp dụng khuôn mẫu, hãy linh hoạt biến tấu bằng chính ngôn từ và cảm xúc chân thật của mình. Chúc các em học tập thật tốt và luôn có những bài văn điểm cao!