—

Bài tập 2: Tom: “Do you know if we have English homework for tomorrow?” Linda: ________________________________________________ .

Đây là một câu hỏi trong hội thoại, Tom đang hỏi Linda xem cô ấy có biết về bài tập về nhà môn Tiếng Anh cho ngày mai không.

Chúng ta cùng phân tích các lựa chọn:

A. Yes, we do, and it’s a lot.

Lựa chọn này có nghĩa là “Có, chúng ta có, và nó rất nhiều.” Câu này trả lời trực tiếp câu hỏi của Tom và đưa thêm thông tin về khối lượng bài tập.

B. No, we don’t have any homework.

Lựa chọn này có nghĩa là “Không, chúng ta không có bài tập về nhà nào cả.” Câu này cũng trả lời trực tiếp câu hỏi của Tom.

C. I’m not sure. Maybe you should ask the teacher.

Lựa chọn này có nghĩa là “Tớ không chắc. Có lẽ cậu nên hỏi giáo viên.” Câu này thể hiện sự không chắc chắn và đưa ra lời khuyên.

D. Of course! I finished it already.

Lựa chọn này có nghĩa là “Tất nhiên rồi! Tớ đã làm xong nó rồi.” Câu này ngụ ý rằng có bài tập về nhà và Linda đã hoàn thành nó. Tuy nhiên, cách diễn đạt này không trực tiếp trả lời câu hỏi “Do you know if we have English homework for tomorrow?” mà thay vào đó là khẳng định mình đã làm bài tập.

Trong một cuộc hội thoại thông thường, khi Tom hỏi “Do you know if…”, Linda có thể trả lời bằng cách xác nhận hoặc phủ định về việc có bài tập, hoặc bày tỏ sự không chắc chắn.

Tuy nhiên, nếu chúng ta xét đến ngữ cảnh tự nhiên và khả năng Linda biết thông tin, cả A và B đều có thể là câu trả lời hợp lý. Lựa chọn C cũng là một cách trả lời khi không chắc chắn.

Nhưng nếu bài tập được thiết kế để có một đáp án “đúng” nhất trong các lựa chọn, và xét đến việc Tom hỏi “Do you know if…”, có nghĩa là Tom đang muốn biết thông tin, thì việc Linda trực tiếp đưa ra thông tin là hợp lý nhất.

Trong trường hợp này, cả A và B đều là những câu trả lời trực tiếp và có khả năng xảy ra. Tuy nhiên, nếu xét theo cách ra đề thông thường, một trong hai lựa chọn này sẽ là đáp án được mong đợi.

Xét kỹ hơn:

Nếu Linda biết chắc chắn có bài tập, cô ấy có thể nói “Yes, we do.” Nếu cô ấy biết chắc chắn không có bài tập, cô ấy có thể nói “No, we don’t.”

Lựa chọn A cung cấp thêm chi tiết “and it’s a lot”, điều này rất tự nhiên khi trả lời câu hỏi về bài tập về nhà.

Lựa chọn B cũng hợp lý.

Lựa chọn C là hợp lý nếu Linda thực sự không biết.

Lựa chọn D hơi khác một chút, nó ngụ ý là có bài tập và Linda đã làm.

Để đưa ra đáp án chính xác nhất, chúng ta cần biết ngữ cảnh hoặc mục đích của bài tập này. Tuy nhiên, nếu phải chọn một đáp án tự nhiên và phổ biến nhất để trả lời cho câu hỏi “Do you know if we have English homework for tomorrow?”, thì các lựa chọn sau đây đều có thể chấp nhận được:

– A. Yes, we do, and it’s a lot.

– B. No, we don’t have any homework.

– C. I’m not sure. Maybe you should ask the teacher.

Tuy nhiên, nếu đây là một bài trắc nghiệm và chỉ có MỘT đáp án đúng, chúng ta cần suy nghĩ xem câu nào thể hiện sự hiểu biết hoặc không hiểu biết một cách đầy đủ nhất.

Giả sử đây là một bài tập kiểm tra khả năng đưa ra phản hồi tự nhiên trong hội thoại.

Nếu đề bài muốn kiểm tra cách trả lời khi CÓ bài tập, thì A là phù hợp.

Nếu đề bài muốn kiểm tra cách trả lời khi KHÔNG có bài tập, thì B là phù hợp.

Nếu đề bài muốn kiểm tra cách trả lời khi KHÔNG chắc chắn, thì C là phù hợp.

Tuy nhiên, trong nhiều bài tập trắc nghiệm, đáp án A thường được coi là một câu trả lời đầy đủ và tự nhiên hơn khi có thông tin bổ sung (it’s a lot).

=> Đáp án có khả năng cao nhất là A hoặc B, tùy thuộc vào tình huống mà đề bài muốn đề cập đến.

Cô giả định đề bài muốn kiểm tra một câu trả lời có thông tin thêm và phổ biến, nên đáp án A là một lựa chọn tốt.

Đáp án cho bài 2 có thể là: A. Yes, we do, and it’s a lot. (hoặc B, C tùy ngữ cảnh)

—

Bài tập 6: Aliens are often described as very ______ creatures in science fiction stories.

Chúng ta cần điền một tính từ vào chỗ trống để mô tả sinh vật. Cấu trúc câu là “sinh vật rất ______”. Từ “creatures” là danh từ, và chúng ta cần một từ loại bổ nghĩa cho danh từ đó, đó chính là tính từ.

Chúng ta hãy xem xét các lựa chọn:

A. intelligent

Đây là một tính từ, có nghĩa là “thông minh”. Rất nhiều người ngoài hành tinh trong các câu chuyện khoa học viễn tưởng được miêu tả là rất thông minh.

B. intelligence

Đây là một danh từ, có nghĩa là “trí thông minh”. Danh từ không thể đứng trước danh từ khác để bổ nghĩa trực tiếp như vậy trong trường hợp này (trừ khi nó là một danh từ ghép hoặc bổ nghĩa theo cách khác).

C. intelligently

Đây là một trạng từ, có nghĩa là “một cách thông minh”. Trạng từ thường bổ nghĩa cho động từ, tính từ hoặc trạng từ khác, chứ không bổ nghĩa trực tiếp cho danh từ đứng ngay sau nó.

D. intelligible

Đây là một tính từ, có nghĩa là “dễ hiểu, có thể hiểu được”. Mặc dù đây là một tính từ, nhưng ý nghĩa “dễ hiểu” không phù hợp với mô tả chung về người ngoài hành tinh trong khoa học viễn tưởng bằng ý nghĩa “thông minh”.

Dựa trên phân tích về từ loại và ý nghĩa, từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống là một tính từ mô tả “creatures” (sinh vật). Trong các lựa chọn, chỉ có A và D là tính từ.

Ý nghĩa “thông minh” (intelligent) là một đặc điểm rất phổ biến và thường được gán cho người ngoài hành tinh trong khoa học viễn tưởng.

=> Đáp án đúng cho bài tập 6 là A. intelligent.

—

Vậy là chúng ta đã cùng nhau giải quyết xong hai bài tập này. Các em hãy ghi nhớ cách dùng từ loại và ý nghĩa của các từ để làm bài tốt hơn nhé!