Chào các con học sinh lớp 5 thân mến!

Hôm nay, cô/thầy sẽ cùng các con ôn lại và giải quyết hai bài toán thú vị nhé. Các con còn nhớ thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức không nào? Đúng rồi, đó là: Nhân, chia trước; Cộng, trừ sau. Chúng ta phải luôn tuân thủ quy tắc này để có kết quả chính xác nhé!

Chúng ta cùng giải bài toán đầu tiên!

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức: \(245 + 65 \times 100\)

Lời giải bài 1:

Theo quy tắc “Nhân, chia trước; Cộng, trừ sau”, chúng ta sẽ thực hiện phép nhân trước, rồi mới đến phép cộng.

Bước 1: Thực hiện phép nhân.

\(65 \times 100 = 6500\)

Bước 2: Sau đó, chúng ta thực hiện phép cộng với kết quả vừa tìm được.

\(245 + 6500 = 6745\)

Vậy, kết quả của biểu thức \(245 + 65 \times 100\) là \(6745\).

Chúng ta có thể trình bày gọn như sau:

\(245 + 65 \times 100\)

\(= 245 + 6500\)

\(= 6745\)

Tiếp theo, chúng ta cùng đến với bài toán thứ hai nhé!

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: \(213 – 76 \times 50\)

Lời giải bài 2:

Tương tự như bài trên, chúng ta vẫn phải tuân thủ quy tắc “Nhân trước, trừ sau”.

Bước 1: Thực hiện phép nhân trước.

\(76 \times 50\)

Để tính \(76 \times 50\), chúng ta có thể làm như sau:

Đầu tiên, nhân \(76\) với \(5\):

\(76 \times 5 = 380\)

Sau đó, chúng ta nhân kết quả với \(10\) (vì \(50 = 5 \times 10\)):

\(380 \times 10 = 3800\)

Vậy, \(76 \times 50 = 3800\)

Bước 2: Sau đó, chúng ta thực hiện phép trừ.

\(213 – 3800\)

Các con ơi, ở đây chúng ta có số bị trừ là \(213\) và số trừ là \(3800\). Các con thấy số bị trừ nhỏ hơn số trừ đúng không nào?

Trong chương trình Toán lớp 5 của chúng ta, khi gặp các phép tính mà số bị trừ nhỏ hơn số trừ, kết quả thường sẽ là một số nguyên âm. Chúng ta sẽ được học kỹ hơn về số nguyên âm ở các lớp lớn hơn (cấp Trung học cơ sở) nhé.

Tuy nhiên, nếu đề bài yêu cầu chúng ta cứ tính theo đúng thứ tự phép tính, thì chúng ta sẽ có kết quả như sau:

Để tính \(213 – 3800\), chúng ta có thể nghĩ đến việc lấy số lớn trừ số bé rồi đặt dấu trừ đằng trước:

\(213 – 3800 = -(3800 – 213)\)

Thực hiện phép trừ \(3800 – 213\):

       \(3800\)

     \(-\ 213\)

     \(3587\)

Vậy, \(213 – 3800 = -3587\)

Lưu ý quan trọng: Ở cấp độ lớp 5, đa số các bài toán sẽ có kết quả là số tự nhiên (số dương) hoặc bằng 0. Khi gặp trường hợp số bị trừ nhỏ hơn số trừ, các con hãy cẩn thận kiểm tra lại đề bài hoặc hỏi cô/thầy giáo của mình nhé! Điều quan trọng nhất là các con đã nắm vững thứ tự thực hiện phép tính rồi đó!

Cách trình bày gọn của Bài 2 là:

\(213 – 76 \times 50\)

\(= 213 – 3800\)

\(= -3587\)

Cô/thầy hy vọng các con đã hiểu bài và nhớ kỹ quy tắc thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức nhé! Chúc các con học tốt!