Chào các con học sinh lớp 2 yêu quý!

Hôm nay, cô/thầy sẽ cùng các con giải quyết các bài toán tính nhanh rất thú vị nhé. “Tính nhanh” có nghĩa là chúng ta sẽ tìm cách làm thật khéo léo để bài toán trở nên dễ dàng và mình tính toán không bị nhầm lẫn. Các con đã sẵn sàng chưa nào? Chúng ta cùng bắt đầu nhé!

Bài 1: Tính nhanh dãy số sau:

a. Phần a: \(25 + 36 – 11 + 14 – 4 + 20\)

Cách làm:

Chúng ta sẽ nhìn kỹ dãy số và tìm các cặp số có thể cộng hoặc trừ với nhau một cách dễ dàng, đặc biệt là các cặp tạo thành số tròn chục hoặc số tròn chục khi trừ đi nhé!

\(25 + 36 – 11 + 14 – 4 + 20\)

\(=\) \((25 + 20)\) \(+\) \((14 – 4)\) \(+\) \((36 – 11)\)
(Cô/thầy nhóm các số dễ tính: 25 và 20 cộng nhau, 14 trừ 4, và 36 trừ 11. Con thấy đấy, 14 trừ 4 rất dễ vì nó ra 10! Còn 36 trừ 11 thì ta lấy 36 trừ 10 rồi trừ thêm 1 nữa nhé.)

\(=\) \(45\) \(+\) \(10\) \(+\) \(25\)

\(=\) \(55\) \(+\) \(25\)

\(=\) \(80\)

Vậy, kết quả của phần a là \(80\).

b. Phần b: \(17 + 43 + 6 – 15 + 19 – 10\)

Cách làm:

Với dãy số này, chúng ta cũng sẽ tìm các cặp số cộng lại được số tròn chục hoặc dễ tính nhé!

\(17 + 43 + 6 – 15 + 19 – 10\)

\(=\) \((17 + 43)\) \(+\) \((19 – 10)\) \(+\) \(6 – 15\)
(Ở đây, 17 và 43 cộng lại rất đẹp vì 7 cộng 3 bằng 10, vậy 17 cộng 43 sẽ ra số tròn chục. Tiếp theo, 19 trừ 10 cũng rất dễ.)

\(=\) \(60\) \(+\) \(9\) \(+\) \(6 – 15\)

\(=\) \(69\) \(+\) \(6 – 15\)

\(=\) \(75 – 15\)

\(=\) \(60\)

Vậy, kết quả của phần b là \(60\).

c. Phần c: \(50 – 28 + 9 + 41 – 12 + 40\)

Cách làm:

Hãy xem có những cặp số nào giúp chúng ta tính toán nhanh nhé!

\(50 – 28 + 9 + 41 – 12 + 40\)

\(=\) \((50 + 40)\) \(+\) \((9 + 41)\) \(–\) \((28 + 12)\)
(Cô/thầy thấy 50 và 40 cộng nhau rất nhanh. 9 và 41 cộng nhau cũng tạo thành số tròn chục lớn. Còn 28 và 12 cũng có thể nhóm lại để trừ một lần cho dễ nhé!)

\(=\) \(90\) \(+\) \(50\) \(–\) \(40\)

\(=\) \(140\) \(–\) \(40\)

\(=\) \(100\)

Vậy, kết quả của phần c là \(100\).

d. Phần d: \(13 + 27 + 8 – 9 + 22 + 39 – 10\)

Cách làm:

Bài này có nhiều số, chúng ta cùng nhau tìm các cặp số đặc biệt để cộng hoặc trừ cho nhanh nhé!

\(13 + 27 + 8 – 9 + 22 + 39 – 10\)

\(=\) \((13 + 27)\) \(+\) \((8 + 22)\) \(+\) \((39 – 9)\) \(–\) \(10\)
(Các con thấy không? 13 cộng 27 ra số tròn chục. 8 cộng 22 cũng ra số tròn chục. Và 39 trừ 9 cũng rất dễ tính! Sau đó, chúng ta chỉ cần trừ đi 10 thôi.)

\(=\) \(40\) \(+\) \(30\) \(+\) \(30\) \(–\) \(10\)

\(=\) \(70\) \(+\) \(30\) \(–\) \(10\)

\(=\) \(100\) \(–\) \(10\)

\(=\) \(90\)

Vậy, kết quả của phần d là \(90\).

Các con giỏi lắm! Cô/thầy hy vọng các con đã hiểu cách tính nhanh và sẽ áp dụng vào các bài toán khác nhé!