bài 5: Tìm a biết: 4, (x^4+2^3-x^2+ã-a) chia hết cho (x-2)
Xin chào các em học sinh yêu quý!
Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau giải quyết một bài toán thú vị liên quan đến đa thức và phép chia hết. Đây là một dạng bài rất quan trọng trong chương trình Toán lớp 8 của chúng ta đấy!
Bài toán:
Tìm \(a\) biết đa thức \(P(x) = x^4+2^3-x^2+ax-a\) chia hết cho \(x-2\).
Để giải quyết bài toán này, chúng ta sẽ áp dụng một công cụ rất mạnh mẽ trong đại số, đó chính là Định lý Bezout (hay Định lý phần dư).
Định lý Bezout phát biểu rằng: Nếu một đa thức \(P(x)\) được chia cho nhị thức \(x-c\), thì số dư của phép chia đó chính là giá trị của đa thức tại \(x=c\), tức là \(P(c)\).
Trong trường hợp đa thức \(P(x)\) chia hết cho \(x-c\), điều đó có nghĩa là số dư của phép chia bằng 0. Vậy, chúng ta sẽ có \(P(c) = 0\).
Bây giờ, chúng ta cùng áp dụng định lý này vào bài toán cụ thể của mình nhé!
Các bước giải chi tiết:
Bước 1: Xác định đa thức và nhị thức chia
- Đa thức đã cho là: \(P(x) = x^4+2^3-x^2+ax-a\).
- Nhị thức chia là: \(x-2\).
Bước 2: Tìm giá trị \(c\) từ nhị thức chia
Từ nhị thức \(x-2\), chúng ta có thể suy ra \(c = 2\).
Bước 3: Áp dụng Định lý Bezout
Vì \(P(x)\) chia hết cho \(x-2\), theo Định lý Bezout, chúng ta phải có \(P(2) = 0\).
Bước 4: Thay \(x=2\) vào đa thức \(P(x)\) và đặt bằng 0
Chúng ta hãy thay \(x=2\) vào đa thức \(P(x)\):
\(P(2) = (2)^4 + 2^3 – (2)^2 + a(2) – a\)
Và đặt kết quả này bằng 0:
\((2)^4 + 2^3 – (2)^2 + a(2) – a = 0\)
Bước 5: Thực hiện các phép tính và rút gọn
Chúng ta tính toán các lũy thừa:
\(16 + 8 – 4 + 2a – a = 0\)
Tiếp theo, ta gom các số hạng tự do và các số hạng chứa \(a\) lại với nhau:
\((16 + 8 – 4) + (2a – a) = 0\)
Thực hiện phép cộng và trừ trong từng nhóm:
\(20 + a = 0\)
Bước 6: Giải phương trình tìm \(a\)
Từ phương trình \(20 + a = 0\), chúng ta dễ dàng tìm được giá trị của \(a\) bằng cách chuyển 20 sang vế phải:
\(a = -20\)
Kết luận:
Vậy, giá trị của \(a\) cần tìm để đa thức \(x^4+2^3-x^2+ax-a\) chia hết cho \(x-2\) là \(\mathbf{a = -20}\).
Các em thấy không, việc nắm vững các định lý cơ bản giúp chúng ta giải quyết các bài toán một cách nhanh chóng và chính xác. Hãy luyện tập thêm các bài tương tự để thành thạo hơn nhé!
Chúc các em học tốt!
\(#Ryy\)
:O
Đáp án \(+\) Giải thích các bước giải:
Bài \(5:\) Tìm \(a\)
\(4)\)
Đặt biểu thức \(T(x)=\)\(x^4\)\(+\)\(2^3\)\(-\)\(x^2\)\(+ax-a\)
Ta có:
Theo định lí Bezout, \(T(x)\)\(\vdots\)\(x-2\)
\(T(2)=0\)
\(2^4+2^3-2^2+a2-a=0\)
\(16+8-4+a=0\)
\(20+a=0\)
\(a=-20\)
Vậy \(a=-20\)
\(color{#ffe5ec}{da}color{#ffc2d1}{tj}color{#ffb3c6}{eu}color{#ff8fab}{ct}color{#fb6f92}{ee}\)
Đáp án:
⇒ \(a = -20\)
Giải thích các bước giải:
⇒ Để đa thức \(x^4 + 2^3 – x^2 + ax – a\) chia hết cho \(x – 2\)
⇒ Theo định lý Bezout, giá trị của đa thức tại \(x = 2\) phải bằng \(0\)
-Thay \(x = 2\) vào đa thức ta có:
\(\displaystyle 2^4 + 2^3 – 2^2 + a \cdot 2 – a = 0\)
\(\displaystyle 16 + 8 – 4 + 2a – a = 0\)
\(\displaystyle 20 + a = 0\)
\(\displaystyle a = -20\)
⇒ Vậy \(a = -20\)
#muzzas#

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment