Câu 1: Số gồm 6 chục và 6 đơn vị được viết là:

A. 10
B. 6
C. 66
D. 60

Giải bài:

Các con nhớ không, khi chúng ta nói về “chục” và “đơn vị”, chúng ta đang nói về cấu tạo của một số đấy.

• “6 chục” có nghĩa là chúng ta có 6 nhóm, mỗi nhóm có 10 đơn vị. Vậy 6 chục chính là số \(6 \times 10 = 60\).
• “6 đơn vị” có nghĩa là chúng ta có 6 cái riêng lẻ, hay chính là số \(6\).

Để tìm số gồm 6 chục và 6 đơn vị, chúng ta sẽ cộng hai phần này lại với nhau:

\(60 + 6 = 66\)

Vậy, số gồm 6 chục và 6 đơn vị được viết là 66.

Chúng ta cùng xem các lựa chọn nhé:

• A. 10: Số này chỉ có 1 chục thôi.
• B. 6: Số này chỉ có 6 đơn vị thôi.
• C. 66: Đây chính là đáp án đúng của chúng ta!
• D. 60: Số này có 6 chục nhưng lại thiếu 6 đơn vị.

Vậy đáp án đúng là: C. 66

Câu 2: Số lớn nhất trong các số 42, 63, 19, 3 là:

A. 42
B. 63
C. 19
D. 3

Giải bài:

Để tìm số lớn nhất trong một dãy các số, chúng ta sẽ so sánh các số với nhau.

Đầu tiên, các con hãy nhìn xem các số này có bao nhiêu chữ số nhé:

• Số 3 là số có một chữ số.
• Các số 42, 63, 19 là các số có hai chữ số.

Chúng ta nhớ rằng, số có nhiều chữ số hơn thì thường sẽ lớn hơn. Vậy, số 3 là số bé nhất trong nhóm này rồi!

Bây giờ, chúng ta sẽ so sánh các số có hai chữ số: 42, 63, 19.

Để so sánh các số có hai chữ số, chúng ta sẽ so sánh chữ số ở hàng chục trước nhé:

• Số 42 có chữ số hàng chục là \(4\).
• Số 63 có chữ số hàng chục là \(6\).
• Số 19 có chữ số hàng chục là \(1\).

Chúng ta thấy rằng: \(1 < 4 < 6\).

Chữ số hàng chục lớn nhất là \(6\), vậy số 63 sẽ là số lớn nhất trong các số có hai chữ số này.

Sau khi so sánh tất cả các số, chúng ta thấy số 63 là số lớn nhất.

Chúng ta cùng xem các lựa chọn nhé:

• A. 42: Số này bé hơn 63.
• B. 63: Đây chính là số lớn nhất!
• C. 19: Số này bé hơn 42 và 63.
• D. 3: Số này bé nhất vì chỉ có một chữ số.

Vậy đáp án đúng là: B. 63

Câu 3: Số liền trước số 51 là số:

A. 53
B. 52
C. 51
D. 50

Giải bài:

Các con có nhớ “số liền trước” là gì không nhỉ?

Số liền trước của một số là số bé hơn số đó một đơn vị, hay chính là số đứng ngay phía trước số đó khi chúng ta đếm xuôi.

Để tìm số liền trước của số 51, chúng ta chỉ cần bớt đi 1 đơn vị từ số 51:

\(51 – 1 = 50\)

Vậy, số liền trước của số 51 là 50.

Chúng ta cùng xem các lựa chọn nhé:

• A. 53: Đây là số liền sau của 52, hoặc số liền sau của số liền sau 51.
• B. 52: Đây là số liền sau của 51.
• C. 51: Đây là chính số đó, không phải số liền trước.
• D. 50: Đây chính là đáp án đúng!

Vậy đáp án đúng là: D. 50

Câu 4: Dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm 52 …. 95 là.

Giải bài:

Để điền dấu thích hợp (\(<\), \(>\), \(=\)), chúng ta cần so sánh hai số 52 và 95.

Các con hãy nhớ lại cách so sánh hai số có hai chữ số nhé:

1. Chúng ta sẽ nhìn vào chữ số ở hàng chục trước tiên.
2. Nếu chữ số hàng chục khác nhau, số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
3. Nếu chữ số hàng chục giống nhau, chúng ta mới so sánh đến chữ số ở hàng đơn vị.

Bây giờ chúng ta áp dụng vào hai số 52 và 95:

• Số 52 có chữ số hàng chục là \(5\).
• Số 95 có chữ số hàng chục là \(9\).

Chúng ta thấy rằng chữ số hàng chục của 52 là \(5\) và chữ số hàng chục của 95 là \(9\).

Vì \(5\) bé hơn \(9\) (\(5 < 9\)), nên số 52 sẽ bé hơn số 95.

Vậy, dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm là dấu bé hơn (\(<\)).

Chúng ta sẽ viết là: \(52 < 95\)

Vậy dấu thích hợp là: \(<\)

Cô khen các con đã rất cố gắng giải bài tập. Các con nhớ ôn lại bài thật kỹ để học giỏi hơn nữa nhé!