Câu 3 (1,0 điểm). Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ sau:
Cá…
Các con chạy trước
Bố rảo bước theo nhanh
Như một người lính canh
Vừa như ông hoàng oai vệ
Khổ thơ mà chúng ta đang xem xét là:
Các con chạy trước
Bố rảo bước theo nhanh
Như một người lính canh
Vừa như ông hoàng oai vệ.
Ở đây, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh để miêu tả bước chân và tư thế của người bố khi đi theo các con. Cụ thể, chúng ta thấy có hai phép so sánh được đặt cạnh nhau:
1. “Bố rảo bước theo nhanh / Như một người lính canh”
Phép so sánh này rất thú vị. Người lính canh thường có những đặc điểm gì? Họ đi đứng nghiêm trang, luôn giữ khoảng cách để quan sát, bảo vệ. Khi đặt hình ảnh người bố vào so sánh này, tác giả muốn nhấn mạnh:
- Sự vững vàng, chắc chắn: Bước chân của bố không hề vội vã, mà có sự điềm tĩnh, vững chãi.
- Sự quan sát, bảo vệ: Dù các con chạy trước, bố vẫn dõi theo, luôn trong tâm thế sẵn sàng che chở, bảo vệ các con.
- Trách nhiệm: Người lính canh có nhiệm vụ của mình, và ở đây, việc dõi theo, chăm sóc các con cũng là một trách nhiệm lớn lao của người bố.
2. “Vừa như ông hoàng oai vệ”
Phép so sánh thứ hai này lại mang một sắc thái khác, bổ sung và làm phong phú thêm hình ảnh người bố:
- Sự oai phong, uy nghi: “Ông hoàng oai vệ” gợi lên hình ảnh một người có vị thế, có sức mạnh, có sự nghiêm túc và quyền lực.
- Tình yêu thương và sự che chở: Sự oai vệ ở đây không phải là kiêu ngạo, mà là sự vững chãi, là tấm lòng bao la của người cha, sẵn sàng che chở cho những đứa con bé bỏng.
- Tạo nên một hình ảnh đẹp đẽ, trọn vẹn: Sự kết hợp giữa “người lính canh” và “ông hoàng oai vệ” tạo nên một hình ảnh người bố rất đa chiều: vừa nghiêm trang, trách nhiệm, vừa đầy uy quyền nhưng cũng rất ấm áp, bảo vệ.
Vậy, hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ này là gì?
Biện pháp so sánh đã:
- Làm cho hình ảnh người bố trở nên sinh động, cụ thể và giàu sức gợi hơn. Thay vì chỉ nói “bố đi theo các con”, việc so sánh giúp chúng ta hình dung rõ nét hơn về dáng vẻ, hành động và cả tâm tư của người bố.
- Làm nổi bật tình yêu thương, sự quan tâm và trách nhiệm của người bố đối với con cái. Bố không chỉ đơn thuần là đi theo, mà còn là người bảo vệ, người dẫn đường vững chãi.
- Tạo nên một vẻ đẹp cao quý, trang trọng cho hình ảnh người cha trong mắt người đọc. Người bố hiện lên như một người hùng thầm lặng, luôn yêu thương và che chở cho gia đình.
Các em thấy đó, chỉ với hai phép so sánh đơn giản, tác giả đã vẽ nên một bức tranh thật đẹp về người cha. Chúng ta cần trân trọng tình cảm này nhé!
\(#DAnh\)
Câu \(3.\)
\(-\) Biện pháp tu từ so sánh :
\(star\) “Bố” \(-\) “một người lính canh” \(;\) “ông hoàng oai vệ”
\((\) Từ ngữ so sánh : “như” \()\)
\(⇒\) Tác dụng :
\(+\) Góp phần làm tăng sắc thái biểu cảm, tăng tính diễn đạt, tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời thơ. Từ đó, giúp cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn và có ấn tượng mạnh mẽ hơn tới với độc giả.
\(+\) Nhấn mạnh và làm nổi bật lên được sự chững chạc, uy nghi, đầy mạnh mẽ, vẫn hết lòng theo sau, kề cạnh bên con trên từng bước đường đời mà bố mang. Trong mắt con, bố hiện lên như một điểm tựa vững chãi, nơi con tìm thấy sự bảo vệ, chở che, cảm thấy an toàn để quay trở về, để vững bước hơn trên từng bước chân đi.
\(+\) Thấy được tình yêu thương, sự biết ơn, trân trọng cùng niềm tự hào da diết, sâu sắc mà những đứa trẻ dành cho cha mình qua lăng kính trẻ thơ đầy hồn nhiên, vô tư, lạc quan.
\(+\) Khơi dậy sự đồng cảm nơi tâm khảm và tiềm thức bạn đọc nhằm kí thác và gửi gắm tới độc giả bức thông điệp về ý thức trách nhiệm đối với việc làm tròn đạo con, làm tròn chữ hiếu.
\(@\)BPTT: So sánh
\(-\)”Như một người lính canh | Vừa như ông hoàng oai vệ”
\(->\)Tác dụng:
\(+\)Khắc họa hình ảnh người bố trở nên vừa mạnh mẽ, bảo vệ con, vừa uy nghi, cao lớn, đáng kính
\(+\)Thể hiện tình cảm yêu thương và sự che chở của bố dành cho các con
\(+\)Làm cho hình ảnh thơ sinh động, giàu sức gợi
\(+\)Giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn về vai trò, vị trí của người bố trong mắt con

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment