Chào các con học sinh lớp 2 yêu quý!

Hôm nay, cô trò chúng mình sẽ cùng nhau giải đáp những bài Toán thú vị nhé! Các con đã sẵn sàng chưa nào?

Câu 3: Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm: 560 …. 578.
A. <
B. >
C. =

Để chọn được dấu thích hợp, chúng mình cần so sánh hai số 560 và 578.

Các con còn nhớ cách so sánh các số có ba chữ số không? Chúng mình sẽ so sánh lần lượt từ hàng trăm, rồi đến hàng chục, và cuối cùng là hàng đơn vị nhé!

• Đầu tiên, nhìn vào hàng trăm: Số 560 có 5 trăm. Số 578 cũng có 5 trăm. (Hai hàng trăm bằng nhau)
• Tiếp theo, chúng mình chuyển sang hàng chục: Số 560 có 6 chục. Số 578 có 7 chục.
• À, chúng mình thấy rồi! 6 chục thì bé hơn 7 chục đúng không nào?

Vì 6 chục bé hơn 7 chục, nên số 560 sẽ bé hơn số 578.

Vậy, chúng mình sẽ chọn dấu “bé hơn” hay còn gọi là dấu “nhỏ hơn” để điền vào chỗ chấm.

Dấu “bé hơn” được viết là: \(<\)

Chúng mình sẽ điền là: 560 \(<\) 578.

Đáp án đúng là A. <

Câu 4: Phép nhân nào dưới đây ứng với tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2?
A. 2 × 5
B. 5 × 2
C. 2 × 2
D. 2 × 4

Các con còn nhớ phép nhân là gì không? Phép nhân chính là cách viết gọn của phép cộng nhiều số hạng giống nhau đấy!

Ở đây, chúng mình có tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2.

Chúng mình cùng đếm xem số 2 được lặp lại mấy lần nhé:

1 lần (2) + 2 lần (2) + 3 lần (2) + 4 lần (2) + 5 lần (2).

A, số 2 được cộng lại 5 lần!

Khi một số được cộng lặp lại nhiều lần, chúng ta có thể chuyển thành phép nhân. Số đó là thừa số thứ nhất, và số lần lặp lại là thừa số thứ hai.

Ở đây, số 2 được lặp lại 5 lần, vậy chúng ta sẽ có phép nhân là: 2 \( \times \) 5.

Đáp án đúng là A. 2 × 5

Cô muốn các con nhớ rằng, 2 \( \times \) 5 khác với 5 \( \times \) 2 nhé. Tuy kết quả có thể giống nhau (đều bằng 10), nhưng ý nghĩa của phép nhân thì khác nhau đấy. 2 \( \times \) 5 nghĩa là “2 được lấy 5 lần”, còn 5 \( \times \) 2 nghĩa là “5 được lấy 2 lần”. Ở bài này, chúng ta có số 2 được cộng 5 lần, nên phải là 2 \( \times \) 5.

Câu 5: Kết quả của phép tính 9kg + 8kg – 3kg là:
A. 14kg
B. 15kg
C. 13kg
D. 16kg

Đây là một bài tính toán với các đơn vị đo khối lượng là kilôgam (kg). Chúng mình cứ tính toán như bình thường, rồi giữ nguyên đơn vị kg ở cuối nhé!

Phép tính của chúng ta là: 9kg + 8kg – 3kg

Chúng mình sẽ thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải:

Bước 1: Thực hiện phép cộng trước: \(9kg + 8kg\)

Chúng mình nhẩm nhé: 9 cộng 8 bằng bao nhiêu nhỉ? À, 9 + 8 = 17.

Vậy, \(9kg + 8kg = 17kg\).

Bước 2: Lấy kết quả vừa tìm được trừ đi 3kg: \(17kg – 3kg\)

Chúng mình lại nhẩm tiếp: 17 trừ 3 bằng bao nhiêu? À, 17 – 3 = 14.

Vậy, \(17kg – 3kg = 14kg\).

Kết quả cuối cùng của phép tính là 14kg.

Đáp án đúng là A. 14kg

Câu 6: Phép nhân 2 × 3 = 6 có các thừa số là:
A. 2 và 3
B. 3 và 6
C. 2 và 6
D. 2

Để trả lời câu hỏi này, chúng mình cần nhớ lại tên gọi của các thành phần trong một phép nhân nhé!

Trong một phép nhân, ví dụ như \(A \times B = C\):

• Số A được gọi là thừa số.
• Số B cũng được gọi là thừa số.
• Và kết quả C được gọi là tích.

Quay lại phép nhân của chúng ta: 2 \( \times \) 3 = 6.

• Số 2 là thừa số thứ nhất.
• Số 3 là thừa số thứ hai.
• Và số 6 là tích.

Vậy, các thừa số trong phép nhân này chính là số 2 và số 3.

Đáp án đúng là A. 2 và 3

Các con nhớ kỹ nhé!

Cô hy vọng các con đã hiểu bài và làm đúng tất cả các câu hỏi này!

Hẹn gặp lại các con trong những buổi học Toán tiếp theo nhé!