Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau “mổ xẻ” hai phần bài tập rất quan trọng trong môn Tiếng Anh nhé: đó là điền từ vào chỗ trống (gap-fill) và đọc hiểu (reading comprehension). Đây là những kỹ năng cốt lõi giúp các em không chỉ giỏi tiếng Anh mà còn phát triển tư duy logic nữa đấy!

Chúng ta hãy bắt đầu với phần điền từ vào chỗ trống trước nhé!

***

Phần 1: CHỌN TỪ HOẶC CỤM TỪ THÍCH HỢP NHẤT ĐỂ ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG TRONG ĐOẠN VĂN SAU.

Hãy cùng đọc đoạn văn về cây phong (Maple Tree) một lượt trước khi chúng ta giải từng câu nhé!

Maple Tree
Tree have (1)____________ a meaningful role in the (2)___________ development of Canada and continue to be of commercial, environmental and aesthetic importance to all Canadians. Maples contribute valuable wood products, keep the maple sugar (3)__________ alive and help to beautify the landscape.
Since 1965 the maple leaf (4)_________ the most important feature of the National Flag of Canada and the maple tree with the leaves has become the most well-known Canadian (5)__________, nationally and internationally. Maple leaf pins and badges are proudly (6)__________ by Canadians abroad, and are recognized around the world. (7)___________ the maple leaf is closely associated with Canada, the maple tree was never officially recognized (8)___________ Canada’s emblem until 1996.

Nào, chúng ta cùng phân tích từng câu một nhé!

1.

A. taken

B. given

C. done

D. played

Giải thích:

Ở đây, chúng ta có cụm từ “a meaningful role” (một vai trò có ý nghĩa). Trong tiếng Anh, cụm động từ thường đi kèm với “role” là “play a role” (đóng một vai trò). Các lựa chọn khác như “taken a role”, “given a role”, “done a role” đều không phải là cách diễn đạt tự nhiên và chính xác trong ngữ cảnh này.

Đáp án đúng: D. played

2.

A. history

B. historical

C. historic

D. historian

Giải thích:

Chỗ trống cần điền là một tính từ bổ nghĩa cho danh từ “development” (sự phát triển). Chúng ta hãy xem xét các lựa chọn:

• A. history (danh từ): lịch sử
• B. historical (tính từ): thuộc về lịch sử, có liên quan đến lịch sử
• C. historic (tính từ): có tính chất lịch sử, mang tính lịch sử quan trọng, đáng ghi nhớ
• D. historian (danh từ): nhà sử học

Trong ngữ cảnh này, chúng ta muốn nói về sự phát triển nói chung có liên quan đến lịch sử của Canada, chứ không phải một sự kiện “lịch sử quan trọng” cụ thể nào. Vì vậy, “historical” là lựa chọn phù hợp nhất để miêu tả một quá trình phát triển dài theo thời gian.

Đáp án đúng: B. historical

3.

A. industry

B. industries

C. industrial

D. industrially

Giải thích:

Cụm từ “maple sugar” (đường phong) là một sản phẩm. Chúng ta muốn nói đến ngành sản xuất, kinh doanh đường phong. “Industry” (ngành công nghiệp) là danh từ phù hợp nhất. Cụm “maple sugar industry” là một cụm danh từ rất phổ biến.

• A. industry (danh từ số ít): ngành công nghiệp
• B. industries (danh từ số nhiều): các ngành công nghiệp
• C. industrial (tính từ): thuộc về công nghiệp
• D. industrially (trạng từ): một cách công nghiệp

Vì vậy, “keep the maple sugar industry alive” có nghĩa là duy trì ngành công nghiệp đường phong.

Đáp án đúng: A. industry

4.

A. was

B. have been

C. has been

D. is

Giải thích:

Chúng ta thấy có cụm từ “Since 1965” (kể từ năm 1965). Đây là dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành (Present Perfect tense), dùng để diễn tả một hành động hoặc trạng thái bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại. Chủ ngữ của câu là “the maple leaf” (lá phong), là danh từ số ít. Do đó, chúng ta cần dùng “has been”.

Đáp án đúng: C. has been

5.

A. sign

B. symbol

C. tree

D. leaf

Giải thích:

Câu này nói rằng lá phong đã trở thành thứ “nổi tiếng nhất của Canada”. Lá phong được dùng để đại diện cho Canada. Từ thích hợp nhất để diễn tả ý nghĩa này là “symbol” (biểu tượng).

• A. sign (dấu hiệu, biển báo): thường chỉ một thứ gì đó trực tiếp hoặc một biển báo.
• B. symbol (biểu tượng): một vật thể, hình ảnh hoặc ý tưởng đại diện cho một ý nghĩa, một quốc gia, một tổ chức nào đó.
• C. tree (cây): không phải lá phong là cây mà là cây phong cùng với lá phong trở thành biểu tượng.
• D. leaf (lá): bản thân lá phong là lá, nhưng trong ngữ cảnh này nó đại diện cho một ý nghĩa lớn hơn.

Đáp án đúng: B. symbol

6.

A. wear

B. wore

C. worn

D. to be worn

Giải thích:

Câu này đang ở thể bị động (passive voice): “Maple leaf pins and badges are proudly __________ by Canadians abroad”. Cấu trúc thể bị động là “to be + V3/ed” (động từ ở dạng quá khứ phân từ). Động từ gốc là “wear” (mặc, đeo). Quá khứ phân từ của “wear” là “worn”.

Đáp án đúng: C. worn

7.

A. Because

B. So

C. But

D. Although

Giải thích:

Chúng ta cần một liên từ nối hai mệnh đề thể hiện sự tương phản. Mệnh đề đầu tiên: “the maple leaf is closely associated with Canada” (lá phong được liên kết chặt chẽ với Canada). Mệnh đề thứ hai: “the maple tree was never officially recognized… until 1996” (cây phong chưa bao giờ được công nhận chính thức… cho đến năm 1996). Rõ ràng đây là một sự đối lập: lá phong nổi tiếng nhưng cây phong lại chưa được công nhận chính thức trong một thời gian dài.

• A. Because (bởi vì): diễn tả nguyên nhân.
• B. So (vì vậy): diễn tả kết quả.
• C. But (nhưng): cũng diễn tả sự tương phản, nhưng thường đứng giữa hai mệnh đề độc lập hoặc sau dấu phẩy.
• D. Although (mặc dù): diễn tả sự nhượng bộ, tương phản, phù hợp khi đặt ở đầu mệnh đề phụ.

Đáp án đúng: D. Although

8.

A. of

B. with

C. as

D. for

Giải thích:

Chúng ta có cụm động từ “recognize someone/something as something” có nghĩa là công nhận ai đó/cái gì đó là cái gì. Ví dụ: “He was recognized as the leader.” Ở đây, cây phong được công nhận “như là” (as) biểu tượng của Canada.

Đáp án đúng: C. as

***

Phần 2: ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU VÀ ĐÁNH DẤU CHỮ A, B, C HOẶC D ĐỂ CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT CHO MỖI CÂU HỎI.

Bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang phần đọc hiểu. Các em hãy đọc kỹ đoạn văn về động đất (Earthquakes) và sau đó chúng ta sẽ cùng nhau trả lời các câu hỏi nhé!

How can scientists predict earthquakes? Earthquakes are not scattered anywhere but happen in certain areas. They happen in places where pieces of the earth’s surface meet. For example, earthquakes often occur on the west-coast of North and South America, around the Mediterranean Sea, and along the Pacific coast of Asia.
Another way to predict earthquakes is to look for changes in the earth’s surface, like a sudden drop of water level in the ground. Some people say animals can predict earthquakes. Before earthquakes people have seen chickens sitting in trees, fish jumping out of the water, snake leaving their holes and other animals acting strangely.
After an earthquake happens, people can die from lack of food, water and medical supplies. The amount of destruction caused by an earthquake depend on types of building, soil conditions and population. Of the 6000 earthquakes on the earth each year, only about fifteen cause great damage and many deaths.

Nào, chúng ta cùng giải đáp các câu hỏi nhé!

1. Earthquakes happen in certain areas where ______________.

A. the population is large

B. pieces of the earth’s surface meet

C. the soil conditions are stable

D. many buildings are built

Giải thích:

Hãy nhìn vào đoạn văn đầu tiên, dòng thứ hai: “They happen in places where pieces of the earth’s surface meet.” Câu này trực tiếp trả lời cho câu hỏi.

Đáp án đúng: B. pieces of the earth’s surface meet

2. Earthquakes often happen along __________________.

A. the east-coast of North America

B. the east-coast of South America

C. the Pacific coast of Asia

D. the coast of Australia

Giải thích:

Đoạn văn đầu tiên cũng nêu rõ: “For example, earthquakes often occur on the west-coast of North and South America, around the Mediterranean Sea, and along the Pacific coast of Asia.” Trong các lựa chọn, “the Pacific coast of Asia” là địa điểm được liệt kê.

Đáp án đúng: C. the Pacific coast of Asia

3. Looking for _______________ can help predict earthquakes.

A. changes in the earth’s surface

B. water beneath the earth’s surface

C. drops of water

D. water currents

Giải thích:

Đoạn văn thứ hai bắt đầu với câu: “Another way to predict earthquakes is to look for changes in the earth’s surface, like a sudden drop of water level in the ground.” Câu này khẳng định việc tìm kiếm những thay đổi trên bề mặt Trái Đất có thể giúp dự đoán động đất.

Đáp án đúng: A. changes in the earth’s surface

4. After an earthquake, as a result of ____________ people may die.

A. lack of food

B. lack of friendship

C. lack of information

D. lack of knowledge

Giải thích:

Đoạn văn thứ ba có ghi: “After an earthquake happens, people can die from lack of food, water and medical supplies.” Trong các lựa chọn, “lack of food” là nguyên nhân được đề cập trực tiếp.

Đáp án đúng: A. lack of food

5. The passage mainly discusses ______________.

A. the damage caused by earthquakes

B. how strong earthquakes are

C. strange animal behaviors

D. how to predict earthquakes

Giải thích:

Để tìm ý chính của đoạn văn, chúng ta thường nhìn vào câu mở đầu và nội dung bao quát của các đoạn. Câu mở đầu là “How can scientists predict earthquakes?”. Toàn bộ đoạn văn sau đó trình bày các cách và dấu hiệu để dự đoán động đất (xảy ra ở đâu, thay đổi bề mặt, hành vi động vật). Mặc dù đoạn cuối có nói về hậu quả, nhưng trọng tâm chính của bài vẫn là về cách dự đoán động đất.

• A. “the damage caused by earthquakes” chỉ là một phần nhỏ ở đoạn cuối.
• B. “how strong earthquakes are” không được đề cập cụ thể.
• C. “strange animal behaviors” chỉ là một trong các dấu hiệu dự đoán.
• D. “how to predict earthquakes” bao hàm cả việc biết động đất xảy ra ở đâu và các dấu hiệu khác.

Đáp án đúng: D. how to predict earthquakes

***

Vậy là chúng ta đã hoàn thành bài tập ngày hôm nay rồi! Cô mong rằng qua phần giải thích chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về cách làm bài, cách phân tích câu hỏi và tìm kiếm thông tin trong đoạn văn. Hãy luôn cố gắng đọc thật nhiều, học từ vựng và luyện tập ngữ pháp thật chăm chỉ nhé. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô!

Chào tạm biệt các em và hẹn gặp lại trong buổi học tới!