Câu của chúng ta là: “Cuối đàn một chú cừu non đi tụt lại đằng sau, vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ”.

Để xác định được đâu là thành phần trạng ngữ trong câu, chúng ta cần nhớ lại chức năng và vị trí của trạng ngữ.

Trạng ngữ là một thành phần phụ của câu, có chức năng bổ sung ý nghĩa về thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, cách thức, phương tiện, điều kiện, hoàn cảnh,… cho sự việc hoặc hành động được nêu trong câu.

Trạng ngữ thường đứng ở đầu câu hoặc giữa câu.

Bây giờ, chúng ta hãy cùng xem xét câu văn của mình:

“Cuối đàn một chú cừu non đi tụt lại đằng sau, vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ”.

Trong câu này, chúng ta thấy cụm từ “Cuối đàn” đứng ở đầu câu, và nó cho chúng ta biết về địa điểm, cụ thể là vị trí của chú cừu non so với cả đàn. Nó bổ sung ý nghĩa cho hành động “đi tụt lại đằng sau”.

Vậy, “Cuối đàn” chính là thành phần trạng ngữ của câu.

Còn cụm từ “vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ” thì sao nhỉ? Cụm từ này miêu tả cách thức chú cừu non đi, nó vừa đi vừa làm hành động khác. Đây cũng là một dạng trạng ngữ, gọi là trạng ngữ chỉ cách thức.

Tuy nhiên, khi hỏi “Đâu là thành phần trạng ngữ trong câu?”, và xét về vị trí thông thường của trạng ngữ (thường đứng ở đầu câu để bổ sung ý nghĩa chung cho cả câu), thì “Cuối đàn” là thành phần trạng ngữ rõ ràng nhất mà chúng ta cần xác định.

Nếu phân tích kỹ hơn, cả hai cụm “Cuối đàn” và “vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ” đều có thể được xem là trạng ngữ, bổ sung ý nghĩa cho động từ “đi” và hành động của chú cừu non. Tuy nhiên, theo cách đặt câu hỏi và phân tích cấu trúc câu cơ bản ở lớp 6, “Cuối đàn” là thành phần trạng ngữ chỉ địa điểm đứng đầu câu.

Cô chốt lại nhé:

Thành phần trạng ngữ trong câu “Cuối đàn một chú cừu non đi tụt lại đằng sau, vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ” là: Cuối đàn.

Các em đã hiểu chưa nào?