Giúp mình với các bạn ơi Mùa hoa bưởi Cây bưởi vào xuân, hoa bưởi…
Mùa hoa bưởi
Cây bưởi vào xuân, hoa bưởi thơm
Kiến xếp hàng đôi đi rước hương
Hai con khênh một sợi tơ mật
Ong lượn xung quanh rộn cả vườn
Hương bưởi làm say các ngõ quê
Cỏ gà cỏ mật xóm đường đê
Nửa đêm thức giấc nghe trong lá
Men của màu xuân đã rót về
Vườn tược áo chôm với cửa nhà
Rì rầm nói chuyện với đêm hoa
Mái đình thơm ngói thì tâm sự
Với một nguồn hương xa,tít xa
Câu 1: Xác định thể thơ của bài thơ trên
Câu 2: Chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong bài thơ
Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp từ từ nhân hóa trong khổ thơ sau:
Cây bưởi vào mùa xuân, hoa bưởi thơm
Kiến xếp hàng đôi đi rước hương
Hai con khênh một sợi tơ mật
Ong lượn xung quanh rộn cả vườn
Câu 4: thái độ của tác giả thể hiện qua bài thơ trên
Câu 5: thông điệp em tâm đắt nhất sau khi đọc bài thơ? Vì sao
Chào các em học sinh lớp 9 yêu quý của thầy/cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích và giải đáp chi tiết các câu hỏi trong đoạn trích thơ tuyệt đẹp về mùa xuân và hương hoa bưởi nhé.
Câu 1: Xác định thể thơ của bài thơ trên
Dựa vào đặc điểm về số lượng tiếng trong mỗi dòng thơ (các dòng đều có 7 tiếng), bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ (thất ngôn).
Câu 2: Chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong bài thơ
Các hình ảnh thiên nhiên rất gần gũi, quen thuộc của làng quê được nhà thơ khắc họa qua các chi tiết sau:
- Cây bưởi, hoa bưởi vào xuân.
- Loài vật nhỏ bé: Đàn kiến xếp hàng, con ong lượn quanh vườn.
- Cỏ cây ven đường: Cỏ gà, cỏ mật ở xóm đường đê.
- Không gian làng quê: Vườn tược, mái đình, những ngõ quê.
- Thời gian và bầu không khí: Nửa đêm thức giấc, đêm hoa, nguồn hương xa.
Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong khổ thơ đầu
Trong khổ thơ đầu, tác giả đã sử dụng thành công biện pháp nhân hóa qua các từ ngữ miêu tả hoạt động của loài vật như con người:
- Hình ảnh “Kiến xếp hàng đôi đi rước hương” và “Hai con khênh một sợi tơ mật”.
- Tác dụng: Biện pháp nhân hóa giúp cho thế giới loài vật trở nên sinh động, có hồn, ngộ nghĩnh và đáng yêu hơn. Qua đó, khổ thơ gợi lên bức tranh thiên nhiên mùa xuân tràn đầy sức sống, nhộn nhịp, vui tươi và gắn kết chặt chẽ với hương thơm ngọt ngào của hoa bưởi. Đồng thời, thể hiện sự quan sát tinh tế và tình yêu thiên nhiên sâu sắc của tác giả.
Câu 4: Thái độ của tác giả thể hiện qua bài thơ
Qua bài thơ, tác giả bộc lộ thái độ:
- Tình yêu mến tha thiết, sự gắn bó sâu nặng với thiên nhiên, cảnh sắc và không gian bình yên của làng quê.
- Sự nâng niu, trân trọng trước vẻ đẹp tinh khôi, mộc mạc của hương bưởi đầu xuân cũng như sự chuyển giao kỳ diệu của đất trời vào xuân.
Câu 5: Thông điệp em tâm đắc nhất sau khi đọc bài thơ và lý giải
Thông điệp tâm đắc nhất: Hãy luôn biết quan sát, trân trọng và tận hưởng những vẻ đẹp bình dị, mộc mạc từ thiên nhiên xung quanh cuộc sống của chúng ta.
Lý giải: Trong cuộc sống hiện đại hối hả, chúng ta đôi khi dễ vô cảm trước những điều nhỏ nhặt. Bài thơ nhắc nhở chúng ta rằng hạnh phúc và sự thiêng liêng đôi khi chỉ đến từ một mùi hương hoa bưởi đêm xuân, từ giọt mật ngọt ngào của thiên nhiên hay từ khung cảnh thanh bình của làng quê. Biết quan sát và yêu quý thiên nhiên chính là cách nuôi dưỡng tâm hồn thêm phong phú, giàu cảm xúc và biết ơn cuộc đời hơn.
Hy vọng phần gợi ý chi tiết trên của thầy/cô sẽ giúp các em hoàn thành tốt bài học của mình. Chúc các em luôn học tập thật tốt!
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1: Bài thơ thuộc thể thơ 8 chữ.
Câu \(2\): Các hình ảnh thiên nhiên: cây bưởi, hoa bưởi, kiến, ong, cỏ gà, cỏ mật, vườn, lá, mùa xuân, hoa.
Câu \(3\): Biện pháp nhân hóa:
“Kiến xếp hàng đôi đi rước hương”
“Hai con khênh một sợi tơ mật”
\(\rightarrow\)Làm hình ảnh kiến, ong trở nên sinh động, gần gũi như con người; tạo không khí vui tươi, nhộn nhịp của khu vườn mùa xuân.
Câu\( 4:\) Tác giả thể hiện tình yêu, sự say mê và trân trọng vẻ đẹp thơm ngát, tươi vui của thiên nhiên quê hương.
Câu \(5: \)Thông điệp em tâm đắc nhất: Hãy biết yêu và trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên quê hương. Vì thiên nhiên đem lại cho con người những cảm xúc trong trẻo, bình yên và làm cuộc sống thêm tươi đẹp.
\(1.\)
\(-\) Bài thơ được viết theo thể thơ tám chữ.
\(2.\)
\(-\) Các hình ảnh thiên nhiên: cây bưởi, hoa bưởi, kiến, ong, cỏ gà, cỏ mật, lá, vườn tược, đêm hoa, hương bưởi, màu xuân.
\(3.\)
\(-\) Biện pháp nhân hóa qua các hình ảnh “kiến xếp hàng đôi đi rước hương”, “hai con khênh một sợi tơ mật”.
\(-\) Tác dụng: Làm hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi như con người, tạo không khí vui tươi, nhộn nhịp và thể hiện tình yêu thiên nhiên của tác giả.
\(4.\)
\(-\) Tác giả thể hiện tình yêu, sự say mê và niềm vui trước vẻ đẹp thơm ngát, tràn đầy sức sống của mùa xuân quê hương.
\(5.\)
\(-\) Thông điệp em tâm đắc nhất: Hãy biết trân trọng và yêu quý vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên, quê hương.
\(-\) Vì những điều giản dị ấy đem lại niềm vui, sự bình yên và làm cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn.
\(color{pink}{#mewiibby}\)

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment