II. Complete each gap with an adjective formed from the word in…

Chào các em học sinh lớp 11 yêu quý! Hôm nay, thầy/cô sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết bài tập cấu tạo từ (word formation), cụ thể là dạng bài tạo tính từ bằng cách kết hợp cả tiền tố (prefixes) và hậu tố (suffixes) từ các từ gốc trong ngoặc.

Đây là dạng bài tập nâng cao rất hay gặp trong chương trình tiếng Anh lớp 11 và các kỳ thi học sinh giỏi. Chúng ta cùng bắt đầu phân tích từng câu nhé!

• 1. invaluable

  Giải thích: Từ gốc là “value” (giá trị). Để chỉ một lời khuyên vô giá, cực kỳ hữu ích (vượt quá khả năng đo lường bằng giá trị thông thường), ta dùng tiền tố “in-” và hậu tố “-able”. Lưu ý: “invaluable” có nghĩa là vô giá, cực kỳ quý giá chứ không phải là vô nghĩa nhé.

• 2. undeniable

  Giải thích: Từ gốc là “deny” (phủ nhận). Sự nhiệt tình của anh ấy là điều không thể phủ nhận được, nên ta cần cấu trúc phủ định bằng tiền tố “un-” kết hợp với hậu tố tính từ “-able”.

• 3. self-explanatory

  Giải thích: Từ gốc là “explain” (giải thích). Hướng dẫn này rất rõ ràng, tự nó đã giải thích được mà không cần nói thêm. Ta dùng tiền tố “self-” kết hợp với hậu tố “-ory” để tạo thành tính từ “self-explanatory” (tự giải thích, dễ hiểu).

• 4. indifferent

  Giải thích: Từ gốc là “differ” (khác biệt) chuyển sang danh từ “difference” rồi tính từ gốc “different”. Để diễn tả thái độ hờ hững, thờ ơ, không quan tâm đến nỗi đau của động vật, ta phải dùng tiền tố “in-” để tạo thành từ “indifferent” (lạnh nhạt, dửng dưng).

• 5. non-existent

  Giải thích: Từ gốc là “exist” (tồn tại). Hội nghị hỗ trợ kỹ thuật nhưng thực tế lại không hề có, coi như không tồn tại. Ta dùng tiền tố phủ định “non-” kết hợp với hậu tố “-ent” để tạo thành “non-existent” (không có thật, không tồn tại).

• 6. unthinkable

  Giải thích: Từ gốc là “think” (nghĩ). Một trải nghiệm quá kinh khủng đến mức không thể tưởng tượng nổi hay không thể chấp nhận được. Ta dùng tiền tố “un-” và hậu tố “-able” để tạo thành “unthinkable” (không thể tưởng tượng được).

• 7. impersonal

  Giải thích: Từ gốc là “person” (người/cá nhân). Bài viết quá lạnh lùng và mang tính khách quan, thiếu cảm xúc cá nhân. Ta dùng tiền tố “im-” kết hợp với hậu tố “-al” để có tính từ “impersonal” (thiếu tính cá nhân, lạnh lùng, xa cách).

• 8. unavoidable

  Giải thích: Từ gốc là “avoid” (tránh). Ở trình độ của các em, việc mắc lỗi là điều hoàn toàn không thể tránh khỏi. Ta dùng tiền tố “un-” và hậu tố “-able” để tạo thành “unavoidable” (không thể tránh khỏi).

Lời khuyên từ giáo viên: Để làm tốt dạng bài này, các em cần nắm vững nghĩa của từ gốc, ghi nhớ các cặp tiền tố-hậu tố phổ biến (như un-…-able, in-…-able, non-…) và luôn đọc kỹ ngữ cảnh của câu (khẳng định hay phủ định) để chọn hình thức từ cho chính xác. Chúc các em học tốt!