Mình cần gấp ạ Chỉ ra và phân tích biện pháp nghệ thuật trong câu…
Chỉ ra và phân tích biện pháp nghệ thuật trong câu sau: “Trẻ con nghịch chạy quanh các bà mẹ, hình như quên cảnh khổ sở, hèn mọn, ai ai cũng vui vẻ chuyện trò, tiếng cười to và dài như người lớn, xen lẫn với tiếng khúc khích của các cô gái chúm chụm sát nhau trong bóng tối, người ta thấy tiếng bác Hiền nói vang, tiếng bác Đối thuật lại buổi xe kiếm may mắn.”
Chào em, với vai trò là giáo viên Ngữ văn, thầy/cô xin giải đáp câu hỏi phân tích các biện pháp nghệ thuật trong đoạn văn trên một cách chi tiết và dễ hiểu nhất để em làm bài đạt điểm cao nhé.
1. Biện pháp so sánh
- Biểu hiện: Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh “tiếng cười to và dài như người lớn” để miêu tả âm thanh tiếng cười của những đứa trẻ.
- Phân tích tác dụng: Phép so sánh này giúp người đọc hình dung rõ nét sự hồn nhiên, vô tư nhưng cũng rất rộn ràng của đám trẻ. Dù đang sống trong cảnh ngộ nghèo khổ, ngột ngạt của xóm ngụ cư, tiếng cười ấy vẫn vang lên trong trẻo, chân thật, cho thấy sức sống tiềm tàng và sự hồn nhiên không gì dập tắt được của tuổi thơ.
2. Biện pháp liệt kê
- Biểu hiện: Tác giả liệt kê một chuỗi các hoạt động và âm thanh diễn ra cùng lúc: “trẻ con nghịch chạy quanh các bà mẹ”, “vui vẻ chuyện trò”, “tiếng cười to và dài”, “tiếng khúc khích của các cô gái”, “tiếng bác Hiền nói vang”, “tiếng bác Đối thuật lại buổi xe kiếm may mắn”.
- Phân tích tác dụng: Phép liệt kê dồn dập tạo nên một bức tranh âm thanh sống động, đông đúc và náo nhiệt. Qua đó, nhà văn tái hiện chân thực khung cảnh sinh hoạt đời thường, nhộn nhịp của những con người lao động nghèo vào buổi tối. Đồng thời, nó làm nổi bật bầu không khí gắn kết cộng đồng, sự ấm áp tình người giữa chốn xóm nghèo đầy cơ cực.
3. Nghệ thuật miêu tả tinh tế kết hợp từ ngữ giàu giá trị tạo hình
- Biểu hiện: Sử dụng các từ láy và từ gợi hình, gợi cảm cao độ như “khổ sở”, “hèn mọn”, “khúc khích”, “chúm chụm”.
- Phân tích tác dụng: Giúp khắc họa rõ nét bức tranh tương phản đặc sắc. Đặt trong không gian u ám, nghèo đói và bế tắc (cảnh khổ sở, hèn mọn, trong bóng tối), những âm thanh vui vẻ, tiếng cười đùa lại bừng sáng lên. Điều này thể hiện sự quan sát tinh tế và tài năng nhân đạo sâu sắc của nhà văn: trân trọng những khoảnh khắc con người tìm thấy niềm vui nhỏ bé, sự lạc quan ngay trong hoàn cảnh sống éo le, khốn khó.
Tổng kết: Thông qua các biện pháp nghệ thuật trên, đoạn văn không chỉ sinh động hơn mà còn truyền tải thành công thông điệp nhân văn sâu sắc về tình làng nghĩa xóm và khát vọng sống vui vẻ, bình dị của những người lao động nghèo khổ.
– Biện pháp so sánh : tiếng cười to và dài như người lớn
– Biện pháp liệt kê : tiếng cười to và dài … ; tiếng khúc khích … ; tiếng bác … , tiếng bác Hiền …
– Biện pháp tương phản : khổ sở , hèn mọn , bóng tối ( đối lập với ) quên , vui vẻ , tiếng cười , nói vang , may mắn .
– Từ láy : khúc khích , chúm chụm .
\(#DAnh\)
\(-\) Biện pháp nghệ thuật :
\(+\) So sánh : “tiếng cười to và dài như người lớn” \((\) của trẻ con \()\) \(⇒\) So sánh ngang bằng : “như”
\(+\) Liệt kê : “tiếng cười” \((\) của trẻ con \()\) \(;\) “tiếng khúc khích của các cô gái” \(;\) “tiếng bác Hiền nói vang” \(;\) “tiếng bác Đối thuật lại buổi xe kiếm may mắn”
\(+\) Điệp từ : “tiếng” \((\) \(4\) lần \()\)
\(-\) Tác dụng :
\(+\) Góp phần tạo nhịp điệu, làm tăng tính liên kết, tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời văn. Từ đó, giúp cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn và có ấn tượng mạnh mẽ hơn tới với độc giả.
\(+\) Thành công khắc họa bức tranh đời sống của người dân Đoàn Thôn qua bầu không khí trong buổi tối đêm trăng. Tại đó, dù cuộc sống còn nhiều khó khăn, túng thiếu, bần hàn, nhưng người dân nơi khu phố chợ nghèo vẫn mang trong mình một tinh thần lạc quan, họ tìm thấy niềm vui ẩn mình trong những điều bình dị, thường nhật, giản đơn nhất.
\(+\) Thấy được sự xót xa và thương cảm sâu sắc của tác giả trước nỗi cơ cực của những mảnh đời, phận người éo le, bất hạnh. Đồng thời, đó là sự khâm phục, trân trọng và ngợi ca của cây viết trước vẻ đẹp phẩm chất, tâm hồn của những con người khốn khổ.

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment