Minh is very intelligent. he can solve difficult problems quickly.
`->` Minh is …
\(->\) Minh is _______
Chào các em học sinh lớp 7 thân mến!
Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau giải một bài tập ngữ pháp thú vị nhé. Đây là dạng bài biến đổi câu mà chúng ta thường gặp đó.
Đề bài:
Minh is very intelligent. he can solve difficult problems quickly.
\(->\) Minh is _______.
I. Phân tích đề bài
Đầu tiên, chúng ta hãy cùng phân tích hai câu gốc mà đề bài đã cho:
1. Minh is very intelligent. (Minh rất thông minh.)
\(->\) Câu này cho chúng ta biết về phẩm chất của Minh: cậu ấy rất thông minh.
2. He can solve difficult problems quickly. (Cậu ấy có thể giải các bài toán khó một cách nhanh chóng.)
\(->\) Câu này cho chúng ta thấy khả năng của Minh, hay kết quả của sự thông minh đó. “Can” ở đây diễn tả khả năng.
Yêu cầu của đề bài là chúng ta phải kết nối hai ý này lại với nhau thành một câu hoàn chỉnh, bắt đầu bằng “Minh is…” và sử dụng cấu trúc phù hợp để diễn tả rằng Minh có đủ sự thông minh để làm điều gì đó.
II. Cấu trúc ngữ pháp cần dùng
Để diễn tả một người/vật có đủ một phẩm chất nào đó để làm gì, chúng ta sẽ sử dụng cấu trúc:
Adjective/Adverb + enough + (for somebody) + to-V
Trong đó:
- Adjective/Adverb: Tính từ hoặc trạng từ mô tả phẩm chất/cách thức.
- enough: Từ “đủ”.
- (for somebody): (Tùy chọn) Dùng khi chủ ngữ của hành động “to-V” khác với chủ ngữ chính của câu. (Trong bài này không cần dùng vì hành động “solve” cũng là của Minh).
- to-V: Động từ nguyên thể có “to” diễn tả hành động.
Ý nghĩa: “đủ… để làm gì đó” hoặc “đủ… một cách nào đó để làm gì đó”.
Ví dụ khác để các em dễ hình dung hơn:
- She is tall enough to reach the top shelf. (Cô ấy đủ cao để với tới kệ trên cùng.)
- He runs fast enough to win the race. (Anh ấy chạy đủ nhanh để thắng cuộc đua.)
III. Áp dụng vào bài tập
Quay lại với câu của Minh:
1. Chúng ta có tính từ là intelligent (thông minh), nó sẽ đứng trước “enough”.
2. Hành động mà sự thông minh này cho phép Minh làm là solve difficult problems quickly (giải các bài toán khó một cách nhanh chóng). Đây sẽ là phần “to-V”.
Vậy, chúng ta sẽ ghép lại theo cấu trúc:
Minh is intelligent + enough + to + solve difficult problems quickly.
Một vài điểm cần lưu ý khi biến đổi câu:
- Chúng ta bỏ “very” đi vì “enough” đã ngụ ý về mức độ đủ rồi.
- Mệnh đề “he can solve difficult problems quickly” được rút gọn thành “to solve difficult problems quickly”. “He” được bỏ đi vì đã có “Minh” làm chủ ngữ chính của câu. “Can” được thay thế bằng “to” vì “to-V” trong cấu trúc này cũng thể hiện khả năng làm được việc đó.
IV. Đáp án cuối cùng
Vậy, câu trả lời hoàn chỉnh sẽ là:
Minh is intelligent enough to solve difficult problems quickly.
Câu này có nghĩa là: Minh đủ thông minh để giải các bài toán khó một cách nhanh chóng.
Hy vọng qua bài giải chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về cách sử dụng cấu trúc “Adjective/Adverb + enough + to-V” nhé!
Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngần ngại hỏi cô nha.
Chúc các em học tốt!
\(->\) Minh is very intelligent, so he can solve difficult problems quickly
\(-\) S \(+\) be \(+\) N/prep/O/adj
\(-\) very, too, so \(+\) adj
\(-\) cl1, so cl2: vậy nên ( mệnh đề kết quả )
\(-\) can \(+\) V: có thể
\(-\) S \(+\) V \(+\) adv
\(-\) Dịch: Minh rất thông minh, vì vậy cậu ấy có thể giải quyết các vấn đề khó khăn một cách nhanh chóng.
Đáp án: Minh is so intelligent that he can solve difficult problems quickly.
– Cấu trúc so..that:
+ S + tobe + so + adj + that + S + V: quá..đến nỗi mà

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment