Mọi người có thể viết dàn ý chung về bày tỏ vde phản đối ko
Cô sẽ hướng dẫn các em xây dựng một dàn ý chung để bày tỏ quan điểm phản đối. Dàn ý này sẽ giúp chúng ta có một cấu trúc rõ ràng, logic và thuyết phục.
DÀN Ý CHUNG BÀY TỎ QUAN ĐIỂM PHẢN ĐỐI
I. MỞ BÀI: Giới thiệu vấn đề và nêu rõ thái độ phản đối.
1. Nêu vấn đề cần phản đối:
Em cần giới thiệu một cách ngắn gọn, súc tích về vấn đề, sự việc, ý kiến hoặc hành động mà em muốn bày tỏ sự phản đối.
Ví dụ: Cô có thể mở đầu bằng câu: “Gần đây, em có đọc được một bài báo/chứng kiến một sự việc…”, hoặc “Em muốn bày tỏ sự không đồng tình với ý kiến cho rằng…”.
2. Nêu rõ thái độ phản đối:
Sau khi giới thiệu vấn đề, em cần khẳng định ngay thái độ phản đối của mình. Thái độ này có thể là không đồng tình, phản đối, băn khoăn, hoặc lo ngại.
Ví dụ: “Tuy nhiên, em không hoàn toàn đồng tình với quan điểm này.”, hoặc “Em cảm thấy băn khoăn về hệ quả của hành động này.”, hoặc “Em kiên quyết phản đối ý kiến đó.”
Lưu ý: Cần thể hiện sự tôn trọng ngay cả khi phản đối, tránh dùng từ ngữ quá gay gắt hoặc mang tính công kích cá nhân.
II. THÂN BÀI: Lý lẽ và dẫn chứng để bảo vệ quan điểm phản đối.
1. Nêu lý lẽ thứ nhất:
Đây là phần quan trọng nhất, em cần trình bày những lý do vì sao em phản đối vấn đề đó. Mỗi lý lẽ cần được trình bày rõ ràng, mạch lạc.
Cách triển khai:
– Nêu lên luận điểm chính của lý lẽ.
– Giải thích rõ luận điểm đó.
– Đưa ra dẫn chứng cụ thể để minh họa cho lý lẽ. Dẫn chứng có thể là:
+ Sự thật, số liệu (nếu có). Ví dụ: “Theo thống kê từ… thì có đến \( 70\% \) học sinh gặp khó khăn trong việc này.”
+ Câu chuyện thực tế, kinh nghiệm cá nhân.
+ Lời nói, ý kiến của những người có uy tín (ví dụ: nhà khoa học, nhà văn, nhà giáo dục…).
+ Bài học từ lịch sử, văn học.
2. Nêu lý lẽ thứ hai:
Tiếp tục đưa ra một lý lẽ khác để củng cố thêm quan điểm của em. Lý lẽ này nên bổ sung và không trùng lặp với lý lẽ thứ nhất.
Cách triển khai tương tự như lý lẽ thứ nhất: Nêu luận điểm, giải thích, đưa dẫn chứng.
Ví dụ về dẫn chứng: “Trong tác phẩm ‘Dế Mèn Phiêu Lưu Ký’, nhân vật Dế Choắt đã phải chịu hậu quả đau lòng vì sự nông nổi, vội vàng của Dế Mèn, điều này cho thấy việc hành động thiếu suy nghĩ có thể gây ra những tổn thương khó lường.”
3. (Tùy chọn) Nêu lý lẽ thứ ba hoặc phân tích sâu hơn:
Nếu có thêm những lập luận khác, em có thể trình bày ở phần này. Hoặc em có thể đào sâu phân tích tác động, hậu quả tiêu cực của vấn đề mà em phản đối.
4. (Tùy chọn) Phản bác lại các ý kiến đồng tình với vấn đề (nếu có):
Nếu em biết có những người đồng tình với vấn đề, em có thể khéo léo chỉ ra những điểm chưa hợp lý trong lập luận của họ và đưa ra ý kiến của mình để phản bác.
Ví dụ: “Có thể có ý kiến cho rằng… Tuy nhiên, chúng ta cần xem xét mặt trái của vấn đề là…”
III. KẾT BÀI: Khẳng định lại quan điểm và đề xuất giải pháp (nếu có).
1. Khẳng định lại thái độ phản đối:
Tóm lược lại những lý lẽ chính đã trình bày ở thân bài và tái khẳng định thái độ phản đối của em một cách mạnh mẽ nhưng vẫn giữ sự lịch sự.
Ví dụ: “Từ những lý do trên, em tin rằng quan điểm/hành động này là không phù hợp và cần được xem xét lại.”
2. Đề xuất giải pháp (nếu có):
Để bài viết thêm tính xây dựng, em có thể đưa ra những đề xuất, góp ý về cách giải quyết vấn đề hoặc hướng xử lý tốt hơn.
Ví dụ: “Thay vì thực hiện điều đó, em nghĩ chúng ta nên thử cách…”
3. Lời nhắn nhủ hoặc mong muốn:
Kết thúc bài bằng một lời nhắn nhủ, một mong muốn hoặc một suy nghĩ tích cực hướng tới giải quyết vấn đề.
Ví dụ: “Em mong rằng chúng ta sẽ cùng nhau suy nghĩ kỹ hơn về vấn đề này để có những hành động đúng đắn nhất.”, hoặc “Hy vọng mọi người sẽ lắng nghe và cân nhắc ý kiến của em.”
Lưu ý chung khi viết bài bày tỏ quan điểm phản đối:
– Tôn trọng: Luôn giữ thái độ tôn trọng người đối diện, ngay cả khi không đồng tình.
– Logic: Các lý lẽ cần có sự liên kết chặt chẽ, lập luận phải chặt chẽ, tránh lan man.
– Dẫn chứng: Dẫn chứng phải xác thực, phù hợp và đủ sức thuyết phục.
– Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, rõ ràng, dễ hiểu, tránh dùng từ ngữ thô tục, xúc phạm.
– Mục đích: Luôn nhớ mục đích của việc phản đối là để góp ý, xây dựng, chứ không phải để gây chia rẽ hay công kích.
Hy vọng dàn ý chi tiết này sẽ giúp các em tự tin hơn khi bày tỏ quan điểm của mình. Hãy áp dụng nó vào bài tập tiếp theo của chúng ta nhé!
\(#DAnh\)
MB :
Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề.
Nêu khái quát quan điểm cá nhân : Phản đối.
TB :
Giải thích.
Bàn luận.
\(+\) Lí do \(1\) : \(LL_1 – BC_1\)
\(+\) Lí do \(2\) : \(LL_2 – BC_2\)
\(+\) Lí do \(3\) : \(LL_3 – BC_3\)
…
Bàn luận mở rộng.
\(+\) Đề xuất, phản biện ý kiến.
\(+\) Nhìn nhận vấn đề ở một góc nhìn nâng cao.
\(+\) Trình bày giải pháp khắc phục hạn chế.
KB :
Khẳng định lại vấn đề + quan điểm.
Rút ra bài học + Liên hệ.
Lời giải:
Dàn ý chung :
1.Mở bài : Nêu vấn đề nghị luận và bày tỏ ý kiến phản đối với cách nhìn nhận vấn đề.
2. Thân bài :
– Ý 1 : Trình bày thực chất của ý kiến , quan điểm đã nêu để bàn luận.
– Ý 2 : Phản đối các khía cạnh của ý kiến , quan niệm (nêu lí lẽ , bằng chứng).
– Ý 3 : Nhận xét những tác động tiêu cực của ý kiến, quan niệm đối với đời sống (lí lẽ , bằng chứng).
3. Kết bài : Nêu ý nghĩa của việc thể hiện ý kiến phản đối.

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment