Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi …
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
Chỉ ra biện pháp so sánh và nhân hóa.Nêu tác dụng
Chào các em học sinh lớp 5 thân mến! Hôm nay, cô trò mình cùng nhau khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên qua một đoạn thơ rất hay nhé.
Đoạn thơ mà chúng ta sẽ phân tích là:
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về các biện pháp tu từ và tác dụng của chúng trong đoạn thơ này.
Phân tích biện pháp tu từ:
1. Biện pháp so sánh:
Trong đoạn thơ này, chúng ta thấy có biện pháp so sánh ở câu thơ đầu tiên:
“Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa”
Ở đây, tác giả đã dùng từ “như” để so sánh giọt sương trắng đọng trên đầu cành với “giọt sữa”.
Tác dụng của biện pháp so sánh:
Biện pháp so sánh này giúp chúng ta hình dung rõ hơn về hình ảnh giọt sương. Giọt sương trắng ngần, tròn trịa và mọng nước, trông thật giống những giọt sữa mẹ trắng đục, thơm ngon. Nó gợi lên sự trong trẻo, tinh khôi và tràn đầy sức sống của thiên nhiên buổi sớm mai.
2. Biện pháp nhân hóa:
Chúng ta sẽ tìm thấy biện pháp nhân hóa ở các câu thơ sau:
“Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa”
“Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh”
“Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh”
Trong câu “Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa”, tác giả đã nhân hóa tia nắng. Hành động “nháy hoài” thường là hành động của con người, thể hiện sự tinh nghịch, vui tươi.
Trong câu “Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh”, tác giả nhân hóa ngọn núi. Hành động “uốn mình” là hành động của con người, diễn tả sự uyển chuyển, mềm mại.
Trong câu “Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh”, tác giả nhân hóa ngọn đồi. Hành động “thoa son” là hành động làm đẹp của con người, cho thấy màu sắc rực rỡ, tươi tắn của đồi khi đón ánh bình minh.
Tác dụng của biện pháp nhân hóa:
Việc nhân hóa các sự vật như nắng, núi, đồi giúp cho cảnh vật trở nên sống động, gần gũi và có hồn hơn. Chúng ta cảm thấy như mình đang trò chuyện, quan sát những người bạn đang hoạt động, đang khoe sắc. Nó làm cho bức tranh thiên nhiên thêm phần sinh động, thơ mộng và khơi gợi tình yêu thiên nhiên trong lòng người đọc.
Qua phân tích, các em thấy đoạn thơ này thật là hay và giàu hình ảnh đúng không nào? Chúng ta cần biết trân trọng và bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên nhé!
Biện pháp tu từ
\(*\)So sánh: như
\(->\) “Sương trắng rỏ đầu cành” với “giọt sữa”
\(=>\)Tác dụng: Làm nổi bật vẻ đẹp tinh khiết, trong trẻo, trắng ngần và ngọt ngào của giọt sương sớm.
\(*\)Nhân hóa:
\(-\)nháy hoài (hành động nháy mắt)
\(->\)Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
\(-\)uốn mình(hành động uốn mình mặc áo the xanh của con người)
\(->\)Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
\(-\)thoa son ( hành động trang điểm của con người)
\(->\)Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
\(=>\) Tác dụng: Vẽ lên bức tranh thiên nhiên buổi bình minh mùa xuân sống động, có hồn, rực rỡ sắc màu và nên thơ.
Tác dụng chung:
\(-\)Thể hiện tài hoa, sự quan sát tinh tế và tình yêu thiên nhiên đất nước tha thiết của nhà thơ
\(-\)Giúp câu thơ thêm phần gợi hình, gợi cảm, lôi cuốn trí tưởng tượng của người đọc.
\(#Cá\)

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment