Trong cuộc sống chắc hẳn em đã từng có rất nhiều trải nghiệm thú vị để trong em …
Trong cuộc sống chắc hẳn em đã từng có rất nhiều trải nghiệm thú vị để trong em nhiều ấn tượng khó quên. Hãy viết bài văn kể lại 1 trong những trải nghiệm đáng nhớ đó
Tầm 2 trang
Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau khám phá một đề bài thật thú vị, đó là “Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc sống.”
Các em biết không, cuộc sống của chúng ta giống như một cuốn sách vậy, mỗi ngày là một trang giấy mới với vô vàn những câu chuyện. Có những câu chuyện làm ta vui vẻ, có những câu chuyện khiến ta suy ngẫm, và có những câu chuyện lại in sâu trong trái tim ta, trở thành những kỷ niệm không bao giờ quên. Đó chính là những trải nghiệm đáng nhớ mà đề bài yêu cầu chúng ta viết lại.
Đề bài này không chỉ đơn thuần là kể lại một sự việc. Quan trọng hơn, nó đòi hỏi các em phải thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ của mình về trải nghiệm đó. Điều gì làm cho nó trở nên đặc biệt? Nó đã mang lại cho em những bài học gì? Nó đã thay đổi em ra sao?
Cô sẽ hướng dẫn các em cách để hoàn thành bài văn này một cách tốt nhất, đạt được độ dài khoảng 2 trang như yêu cầu nhé.
—
Dàn ý chi tiết cho bài văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ:
I. Mở bài:
* Giới thiệu chung về vai trò của những trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc sống: Các em có thể bắt đầu bằng một câu nói khái quát về tầm quan trọng của những kỷ niệm, những bài học từ cuộc sống. Ví dụ:
Cuộc sống của mỗi người là một hành trình dài với biết bao gam màu rực rỡ, và những trải nghiệm đáng nhớ chính là những điểm nhấn, những mốc son tô điểm cho hành trình ấy, khiến nó trở nên ý nghĩa và phong phú hơn.
* Giới thiệu về trải nghiệm mà em sẽ kể: Nêu bật tên hoặc chủ đề của trải nghiệm đó một cách ngắn gọn, gợi mở sự tò mò cho người đọc.
Trong muôn vàn những kỷ niệm đã qua, có một lần trải nghiệm đã khắc sâu trong tâm trí em, để lại những dư âm khó quên.
Đó là lần đầu tiên em được tham gia vào một chuyến đi tình nguyện…
Hay,
Đó là ngày em có một cuộc trò chuyện sâu sắc với bà…
Hoặc,
Đó là khoảnh khắc em vượt qua nỗi sợ hãi lớn nhất của mình…
II. Thân bài:
Đây là phần quan trọng nhất, nơi em kể lại chi tiết câu chuyện của mình.
1. Giới thiệu bối cảnh của trải nghiệm:
* Thời gian: Trải nghiệm đó diễn ra vào lúc nào? (Một ngày hè oi ả, một buổi chiều mưa tầm tã, một dịp lễ đặc biệt,…)
* Địa điểm: Nó xảy ra ở đâu? (Ở trường, ở nhà, trên đường đi học, ở một vùng quê xa xôi,…)
* Hoàn cảnh dẫn đến trải nghiệm: Điều gì đã thôi thúc em có mặt ở đó, hoặc điều gì đã dẫn đến tình huống đó? (Do một sự tình cờ, do một lời rủ rê, do một nhiệm vụ được giao, do hoàn cảnh bắt buộc,…)
Ví dụ:
Vào một buổi sáng mùa hè năm lớp 4, khi cái nắng đã bắt đầu gay gắt, em cùng bố mẹ đến thăm ông bà ngoại ở một vùng quê yên bình…
Khi đó, em đang học lớp 5, trường em phát động phong trào quyên góp sách cũ cho các bạn học sinh vùng cao. Bản thân em cũng có rất nhiều cuốn sách đã đọc chán, nhưng chưa bao giờ nghĩ đến việc chia sẻ chúng…
2. Diễn biến của trải nghiệm (kể chuyện):
* Trình tự các sự việc: Em cần kể lại các sự kiện theo một trình tự hợp lý, logic, có đầu có cuối. Hãy tưởng tượng em đang kể cho một người bạn thân nghe vậy.
* Sử dụng các giác quan: Để câu chuyện thêm sinh động, hãy miêu tả những gì em nhìn thấy, nghe thấy, ngửi thấy, nếm thấy, chạm vào.
* Nhìn thấy: Cảnh vật, con người, màu sắc, hình dáng,…
* Nghe thấy: Âm thanh của thiên nhiên, tiếng nói chuyện, tiếng cười nói,…
* Ngửi thấy: Mùi hương của hoa lá, mùi thức ăn, mùi khói bếp,…
* Chạm vào: Cái lạnh của nước, cái nóng của lửa, sự mềm mại của vải,…
* Miêu tả tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật (chính là em): Trong từng khoảnh khắc của trải nghiệm, em cảm thấy thế nào? Vui vẻ, hồi hộp, lo lắng, sợ hãi, cảm động, tự hào,… Hãy diễn tả thật cụ thể cảm xúc đó.
* Lời thoại (nếu có): Những câu nói của em, của người khác trong tình huống đó sẽ làm cho câu chuyện thêm sống động và chân thực.
* Miêu tả hành động của các nhân vật: Họ đã làm gì? Thái độ của họ ra sao?
Ví dụ (tiếp theo của ví dụ trên):
Khi đến nơi, em sững sờ trước vẻ đẹp của cánh đồng lúa chín vàng trải dài tít tắp. Những bông lúa trĩu hạt, rung rinh trong gió như những đợt sóng vàng óng. Tiếng chim hót líu lo trên những tán cây cổ thụ, tiếng cười nói rộn rã của lũ trẻ chăn trâu vang vọng khắp cánh đồng. Em hít hà hương lúa chín thơm nồng, cảm nhận làn gió mát rượi thổi qua mái tóc.
Hôm đó, khi mang những cuốn sách đến lớp, em đã rất ngại ngùng. Nhưng khi nhìn thấy ánh mắt háo hức của các bạn đại diện trường vùng cao, em cảm thấy tim mình đập nhanh hơn. Một bạn nữ với đôi mắt sáng ngời tiến lại gần, nói với em bằng giọng hơi run run: “Chị ơi, em cảm ơn chị nhiều lắm. Ở chỗ em, sách rất ít ạ.” Lời nói chân thành đó khiến em vô cùng xúc động.
3. Kết quả và ý nghĩa của trải nghiệm:
* Kết quả của sự việc: Trải nghiệm đó đã kết thúc như thế nào? Có đạt được mục tiêu ban đầu không?
* Cảm xúc đọng lại: Sau khi trải nghiệm kết thúc, em cảm thấy thế nào? Vẫn còn nguyên vẹn cảm xúc hay đã có sự thay đổi?
* Bài học rút ra: Đây là phần quan trọng nhất để thể hiện sự trưởng thành của em. Trải nghiệm đó đã dạy cho em điều gì về cuộc
Những người làm bố làm mẹ nuôi con dù vất vả, khổ cực thế nào thì cũng đều mong mỏi con mình là một người tốt, có tấm lòng nhân hậu. Để đáp lại công ơn nuôi dưỡng của bố mẹ, con cái phải luôn ngoan ngoãn, hiếu thảo. Nhận thức được việc đó, bản thân em luôn cố gắng để bố mẹ vui lòng và tự hào về mình, trong đó có lần em làm việc tốt chính là giúp bà cụ hàng xóm neo đơn về nhà. Dù đó chỉ là một hành động nhỏ nhưng bố mẹ em lại rất vui lòng. Và cho đến tận bây giờ khi nhớ lại, em vẫn cảm thấy hạnh phúc khi mình làm được một việc tốt.
Sự việc diễn ra vào năm ngoái, khi em vừa lên lớp 5 và đang trên đường đi học về. Vì trường học cách nhà em chỉ khoảng 500 mét, em luôn chủ động tự đi bộ về nhà để không làm phiền bố mẹ đi làm. Trên đường về được một đoạn ngắn, em bắt gặp bà Năm, là một cụ bà hàng xóm năm nay đã gần 70 tuổi nhưng vẫn mưu sinh kiếm sống. Bà chỉ sống một mình trong căn nhà chật chội, cũ nát, ông thì đã mất từ lâu, con cái bà đều đi làm ăn xa. Vì thế mà trong xóm ai cũng đều thương bà. Thấy bà, em liền chạy tới ngay cạnh bà chào hỏi và dự định cùng bà đi bộ về nhà.
Thấy bà em vui lắm, nhưng em nhận thấy sự việc không hề đơn giản khi bà có dấu hiệu mệt mỏi và đuối sức. Em liền dìu bà qua gốc cây bên đường ngồi nghỉ, đưa nước lọc của mình cho bà uống và lấy vở trong cặp sách để quạt cho bà. Em cố gắng động viên bà, nói chuyện với bà để bà quên hết mệt nhọc trong người. Sau một hồi lâu, bà dần ổn định hơn, bà muốn hai bà cháu tiếp tục đi về vì đã quá giờ trưa. Lúc này em mới biết bà đi bộ về mà trên đầu bà không hề có mũ, thì ra đây chính là nguyên nhân khiến bà mệt và say nắng. Nắng chiếu lên đỉnh đầu như thế mà bà vẫn không có cái mũ hay cái nón để đội, người lớn tuổi như bà sao có thể chịu được. Em hỏi nón của bà đâu, bà liền trả lời: “Hôm qua bà đội nón chẳng may mà nó đứt quai, bà chưa mua lại cái nón mới”. Nghe thật thương làm sao, em liền đưa ngay chiếc mũ vành của mình cho bà đội, còn em thì đội phần vạt mũ gắn liền với áo khoác của mình. Bà rất cảm động và hai bà cháu cùng dìu nhau về đến xóm
Hậu quả đầu tiên là em về nhà muộn. Mẹ em đi làm về vẫn chưa thấy em về đã rất lo lắng và dự định đi tìm em. Thật may em về tới nhà là lúc mẹ chuẩn bị đi tìm. Em đã kể lý do vì sao em về muộn. Sau đó, mẹ liền ôm em vào lòng và nở một nụ cười vui vẻ. Từ hoảng hốt lo lắng, mẹ thay đổi tâm trạng ngay, chắc có lẽ em đã cùng bà về nhà an toàn chăng. Còn em lúc đó thì cảm thấy vui vì vừa được làm việc tốt. Buổi tối, bà Năm sang nhà em để trả chiếc mũ vành lúc trưa em đội cho bà, bà cảm ơn rối rít và khen em là một cô gái tốt bụng.
Mỗi lần giúp đỡ người khác là mỗi lần em cảm thấy mình sống thật có ý nghĩa. Việc giúp đỡ người khác khiến em cảm thấy hạnh phúc và khiến bố mẹ luôn tự hào về em. Chúng ta hãy biết yêu thương nhau, cùng nhau lan toả sự yêu thương đến với mọi người xung quanh để cuộc sống không chỉ là nỗi buồn, đau khổ nữa
Dưới đây là một bài văn mẫu (khoảng 2 trang) em có thể chép hoặc chỉnh sửa lại cho phù hợp:
Trong cuộc sống, mỗi người đều có những kỉ niệm đáng nhớ. Với em, kỉ niệm khiến em không bao giờ quên chính là lần đầu tiên em tự đi xe đạp mà không cần sự giúp đỡ của bố.
Hôm đó là một buổi chiều hè, thời tiết rất đẹp. Sau nhiều ngày được bố dạy cách giữ thăng bằng và điều khiển xe, em vẫn còn khá run và chưa dám tự đi một mình. Nhưng bố đã động viên em rất nhiều. Bố nói: “Con hãy tin vào bản thân mình, ngã cũng không sao, quan trọng là con dám thử.” Nghe lời bố, em lấy hết can đảm để ngồi lên xe.
Ban đầu, bố vẫn giữ phía sau yên xe để giúp em giữ thăng bằng. Em đạp từng vòng chậm rãi, tim đập nhanh vì lo sợ bị ngã. Nhưng rồi, khi em đang tập trung nhìn thẳng phía trước, em không hề biết rằng bố đã buông tay từ lúc nào. Chiếc xe vẫn lăn bánh, và em vẫn đang tự mình điều khiển nó. Khi quay đầu lại, em mới phát hiện bố đã đứng ở phía sau từ khá xa.
Lúc đó, em vừa bất ngờ vừa vui sướng. Em đã tự đi xe đạp được rồi! Niềm vui ấy khiến em quên hết cả sợ hãi. Tuy nhiên, do còn chưa quen, em bị loạng choạng và cuối cùng bị ngã xuống đường. Dù đầu gối bị trầy xước, em vẫn không khóc mà tự đứng dậy. Bố chạy lại, nhẹ nhàng hỏi han và khen em rất dũng cảm.
Sau lần đó, em đã có thể tự tin đi xe đạp mỗi ngày. Kỉ niệm ấy không chỉ giúp em học được một kĩ năng mới mà còn dạy em bài học quý giá: phải biết dũng cảm, kiên trì và tin vào bản thân mình.
Đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại khoảnh khắc ấy, em vẫn cảm thấy rất vui và tự hào. Đó sẽ mãi là một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời em.
Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment