Ví dụ: Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm
6 … 8
10 … 10
17 … 12
20 … 19
6 … 8
10 … 10
17 … 12
20 … 19
Xin chào các em học sinh yêu quý của cô!
Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau ôn lại một dạng bài tập rất thú vị và quan trọng trong môn Toán, đó là Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm. Đây là một kiến thức cơ bản nhưng vô cùng cần thiết để chúng ta biết cách so sánh các số với nhau đấy!
Trước khi bắt tay vào làm bài tập, chúng mình cùng nhắc lại ý nghĩa của các dấu này một chút nhé:
- Dấu > (đọc là “lớn hơn”): Các em hãy tưởng tượng đây là cái miệng của một chú cá sấu đang há to ra để ăn số lớn hơn. Chú cá sấu luôn thích ăn số nào lớn hơn! Ví dụ: \(5 > 3\) (số 5 lớn hơn số 3, nên miệng cá sấu há về phía số 5).
- Dấu < (đọc là “bé hơn”): Dấu này cũng là cái miệng của chú cá sấu đó, nhưng nó đang quay lưng lại với số bé hơn ở bên trái. Điều này có nghĩa là số bên trái bé hơn số bên phải, và miệng cá sấu vẫn há về phía số lớn hơn thôi. Ví dụ: \(2 < 7\) (số 2 bé hơn số 7, miệng cá sấu há về phía số 7).
- Dấu = (đọc là “bằng”): Dấu này dùng khi hai số có giá trị hoàn toàn giống nhau, bằng nhau. Ví dụ: \(4 = 4\).
Các em đã nhớ rõ các dấu này chưa nào? Bây giờ, chúng ta cùng giải các bài tập ví dụ mà cô đã cho nhé!
Bài tập: Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm
6 … 8
10 … 10
17 … 12
20 … 19
Chúng ta cùng làm từng bài một nhé!
1. 6 … 8
Để điền dấu vào đây, các em hãy so sánh số 6 và số 8.
Chúng ta thấy rằng số 8 lớn hơn số 6.
Vậy thì, cái miệng của chú cá sấu sẽ há về phía số 8 (số lớn hơn). Điều này có nghĩa là số 6 bé hơn số 8.
Chúng ta sẽ điền dấu < (bé hơn).
Kết quả đúng là: \(6 < 8\)
2. 10 … 10
Ở bài này, các em thấy hai số đều là 10. Hai số này có giá trị giống hệt nhau đúng không nào?
Khi hai số bằng nhau, chúng ta sẽ dùng dấu = (bằng).
Kết quả đúng là: \(10 = 10\)
3. 17 … 12
Bây giờ chúng ta cần so sánh số 17 và số 12. Đây là các số có hai chữ số.
Khi so sánh các số có hai chữ số, chúng ta sẽ làm như sau:
- Đầu tiên, so sánh chữ số ở hàng chục:
- Thứ hai, so sánh chữ số ở hàng đơn vị:
Số 17 có chữ số hàng chục là 1.
Số 12 cũng có chữ số hàng chục là 1.
Vì chữ số hàng chục bằng nhau, chúng ta sẽ so sánh tiếp đến chữ số hàng đơn vị.
Số 17 có chữ số hàng đơn vị là 7.
Số 12 có chữ số hàng đơn vị là 2.
Chúng ta thấy rằng 7 lớn hơn 2. Vậy thì số 17 sẽ lớn hơn số 12.
Miệng chú cá sấu sẽ há về phía số 17 (số lớn hơn). Chúng ta sẽ điền dấu > (lớn hơn).
Kết quả đúng là: \(17 > 12\)
4. 20 … 19
Cũng giống như bài trên, chúng ta so sánh số 20 và số 19 theo từng hàng:
- So sánh chữ số hàng chục trước:
Số 20 có chữ số hàng chục là 2.
Số 19 có chữ số hàng chục là 1.
Chúng ta thấy ngay rằng 2 lớn hơn 1! Vì chữ số hàng chục của 20 lớn hơn chữ số hàng chục của 19, nên số 20 chắc chắn sẽ lớn hơn số 19 rồi.
Chúng ta sẽ điền dấu > (lớn hơn).
Kết quả đúng là: \(20 > 19\)
Vậy là chúng ta đã hoàn thành tất cả các bài tập rồi!
Các em nhớ nhé, việc so sánh các số và điền đúng dấu rất quan trọng. Hãy luôn nhớ hình ảnh chú cá sấu tham ăn số lớn hơn và luyện tập thật nhiều để làm thật tốt dạng bài này nhé! Cô tin là các em sẽ làm rất giỏi!
Ta có:
\(6 < 8\)
\(10 = 10\)
\(17 > 12\)
\(20 > 19\)
\(>:\) lớn hơn
\(<:\) nhỏ hơn
\(=:\) bằng
\(6 < 8\)
Vì: \(8 – 6 = 2\)
Nên: \(6\) ít hơn \(8\) là \(2\) đơn vị.
Do đó: \(6 < 8\)
\(->\) Vậy đáp án cần điền vào chỗ chấm là: \(<\)
\(10 = 10\)
Vì: \(10 – 10 = 0\)
Nên: \(10\) không hơn không kém \(10\) là \(0\) đơn vị.
Do đó: \(10 = 10\)
\(->\) Vậy đáp án cần điền vào chỗ chấm là: \(=\)
\(17 > 12\)
Vì: \(17 – 12 = 5\)
Nên: \(17\) nhiều hơn \(12\) là \(5\) đơn vị
Do đó: \(17 > 12\)
\(->\) Vậy đáp án cần điền vào chỗ chấm là: \(>\)
\(20 > 19\)
Vì: \(20 – 19 = 1\)
Nên: \(20\) nhiều hơn \(19\) là \(1\) đơn vị.
Do đó: \(20 > 19\)
\(->\) Vậy đáp án cần điền vào chỗ chấm là: \(>\)

Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment