Viết bài văn nghị luận về một vấn đề “những môn mình thích thì mình học, còn nhữ…
Quan điểm “chọn lọc” trong học tập
Đầu tiên, chúng ta phải thừa nhận rằng việc yêu thích một môn học nào đó sẽ tạo ra động lực học tập rất lớn. Khi chúng ta đam mê, chúng ta sẵn sàng dành nhiều thời gian, công sức để tìm hiểu, khám phá và chinh phục môn học ấy. Chẳng hạn, bạn nào yêu thích môn Toán có thể dành hàng giờ để giải những bài toán khó, làm quen với các công thức phức tạp như \(a^2 – b^2 = (a-b)(a+b)\) hay định lý Pitago \(a^2 + b^2 = c^2\). Tương tự, một bạn yêu Văn có thể say mê đọc những tác phẩm văn học kinh điển, phân tích tâm lý nhân vật hay sáng tác những bài thơ, câu chuyện của riêng mình.
Tuy nhiên, việc chỉ tập trung vào những môn mình thích và bỏ qua những môn không yêu thích lại tiềm ẩn nhiều nguy cơ.
Tại sao “không cần học” những môn không thích là một quan điểm sai lầm?
Thứ nhất, mỗi môn học đều có giá trị riêng và bổ trợ cho nhau. Kiến thức là một bức tranh tổng thể, và mỗi môn học là một mảnh ghép quan trọng. Môn Ngữ Văn giúp chúng ta rèn luyện khả năng diễn đạt, tư duy phản biện, hiểu sâu sắc về con người và cuộc sống. Môn Toán giúp chúng ta phát triển logic, khả năng suy luận và giải quyết vấn đề. Môn Khoa học Tự nhiên cung cấp kiến thức về thế giới xung quanh, giúp chúng ta hiểu các hiện tượng tự nhiên, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. Môn Lịch sử giúp chúng ta hiểu cội nguồn dân tộc, bài học từ quá khứ để xây dựng tương lai. Môn Ngoại ngữ mở ra cánh cửa giao tiếp với thế giới. Nếu chúng ta chỉ học những gì mình thích, chúng ta sẽ bỏ lỡ rất nhiều kiến thức quý báu, tạo ra những “lỗ hổng” trong hành trang tri thức của mình.
Thứ hai, trong quá trình học tập, chúng ta thường khám phá ra những điều thú vị ở những môn tưởng chừng như khô khan. Có thể ban đầu bạn không thích môn Hóa học, nhưng khi tìm hiểu về các phản ứng hóa học, về cách chúng ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày, bạn có thể sẽ nảy sinh sự hứng thú. Đôi khi, chính sự “bắt buộc” phải học lại là động lực để chúng ta vượt qua giới hạn của bản thân, khám phá những khả năng tiềm ẩn mà chúng ta chưa từng nghĩ tới.
Thứ ba, tương lai của mỗi chúng ta là vô cùng rộng lớn và khó đoán định. Chúng ta không thể biết chắc chắn ngành nghề mình sẽ theo đuổi trong tương lai. Có những kiến thức và kỹ năng từ những môn học mà bạn không thích hiện tại lại trở nên vô cùng quan trọng khi bạn bước vào môi trường làm việc. Ví dụ, một người làm kinh doanh có thể cần đến khả năng phân tích số liệu của môn Toán, khả năng thuyết trình và đàm phán của môn Văn, hay khả năng hiểu biết về văn hóa các nước của môn Ngoại ngữ.
Thứ tư, việc học tất cả các môn học, dù thích hay không thích, còn giúp chúng ta rèn luyện tính kỷ luật, sự kiên trì và khả năng thích ứng với những yêu cầu khác nhau. Đây là những phẩm chất quan trọng không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống và sự nghiệp sau này.
Vậy chúng ta nên làm gì?
Thay vì quan điểm “thích thì học, không thích thì thôi”, chúng ta nên có một cái nhìn cân bằng và toàn diện hơn.
Thứ nhất, hãy cố gắng tìm thấy điểm hay, điểm thú vị trong mỗi môn học. Hãy thử đặt câu hỏi “Tại sao chúng ta cần học môn này?”, “Kiến thức này có ích gì cho mình?”. Đôi khi, chỉ cần thay đổi góc nhìn, chúng ta sẽ thấy mọi thứ trở nên dễ chịu và hấp dẫn hơn.
Thứ hai, nếu cảm thấy một môn học quá khó khăn hoặc nhàm chán, đừng vội bỏ cuộc. Hãy tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè. Có thể bạn cần một phương pháp học tập khác, hoặc cần ôn lại những kiến thức nền tảng.
Thứ ba, hãy dành thời gian ưu tiên cho những môn mình yêu thích, nhưng đừng quên dành đủ thời gian và nỗ lực cho những môn còn lại. Có thể chúng ta sẽ không đạt điểm tuyệt đối ở tất cả các môn, nhưng quan trọng là chúng ta đã cố gắng hết sức, tích lũy được kiến thức nền tảng và rèn luyện được những kỹ năng cần thiết.
Kết luận
Tóm lại, quan điểm “những môn mình thích thì mình học, còn những môn mình không thích thì không cần học” là một quan điểm hạn hẹp và có thể gây bất lợi cho sự phát triển toàn diện của chúng ta. Hãy trân trọng và nỗ lực học tập tất cả các môn học, vì mỗi môn đều mang đến những giá trị riêng, góp phần xây dựng nên một con người có tri thức, có kỹ năng và có bản lĩnh để đối mặt với tương lai.
Cảm ơn các em đã lắng nghe. Bây giờ, các em có câu hỏi nào không?
Trong quá trình học tập nhiều hs thường cs suy nghĩ ;“Những môn mình thích thì mình học, còn những môn mình không thích thì không cần học.” Đây là một quan điểm khá phổ biến nhg hoàn toàm phiến diện và cần đc nhìn nhận lai một cách nghiêm túc
Trc hết , sở thích cá nhân là điều tự nhiên và đáng đc tôn trọng . Khi học ngững môn mình yêu thk , hs thường có hứng thú , dễ tiếp thu và đạt đc kết quả tốt hơn . Tuy nhiên , nếu chỉ học những môn mk thk mà bỏ qua những môn khác thì sẽ dẫn đến sự thiếu hụt kiến thức toàn diện . Giáo dục ko chỉ nhằm phát triển một năng lực riêng lẻ mà còn hướng tới vc hình thành con người phát triển cân đối vè tư duy , kỹ năng và nhân
Bên cạnh đó , những môn học mà ta ko thk đôi khi lai đóng vai trò quan trọng . Ví dụ , môn toán rèn luyện tư duy logic , môn lịch sử giúp hểu về cội nguồn dân tộc , môn Văn giúp phát triển khả năng diễn đạt cảm xúc . Nếu bỏ qua những môn này chỉ vì ko thk , học sinh sẽ tự làm hạn chế cơ hội phát triển của bản thân và gặp khó khăn trg cuộc sống sau
hơn nữa , sở thk ko pk là yếu tố cố định . Có những môn ban đầu ta cảm thấy khó và chán , nhg khi cố gắng tìm hiểu , ta cs thể dần nhận ra giá trị và thậm chí yêu thích chúng , Việc ọc tập đòi hỏi sự kiên trì , nỗ lực vượt qua khó khăn ko chỉ dựa vào cảm xúc nhất thời
Tuy vậy , cx cần thừa nhận rằng vc chú trọng hơng vào những môn mình có năng khiếu là điều cần thiết , đặc biệt khi định hướng nghề nghiệp trg tương lai . Nhg điều đó ko có nghĩa là bỏ bê hoàn toàn những môn khác. 1 hs cs tránh nhiệm cần bt cân bằng giữa sở thk và nghĩa vụ học tập
Tóm lại , quan“chỉ học những môn mình thích” là chưa đúng đắn.Mỗi hs cần cs thức học taapj đầy đủ , toàn diện , đồng thời phat huy thế manh cá nhân để phát triển bản thân một cách tốt nhất
Trong lớp mình, có mấy bạn kiểu thích môn nào thì học, còn môn không thích thì kệ luôn. Nhiều lúc mình cũng thấy vậy cho đỡ mệt, chứ học môn mình ghét chán thật .
Nhưng nghĩ lại thì không ổn lắm. Tại vì đâu phải môn nào mình cũng được quyền bỏ. Ví dụ giờ không thích Toán mà không học, sau này tính toán kiểu gì? Đi mua đồ còn dễ bị nhầm tiền. Rồi như Văn, nhiều bạn bảo chán, nhưng nếu không học thì viết câu còn sai, nói chuyện cũng khó rõ ràng.
Với lại, nếu cứ không thích là bỏ thì thành thói quen xấu. Sau này gặp cái gì khó là né luôn, không chịu làm. Lúc đó không chỉ mỗi chuyện học đâu, nhiều việc khác cũng bị ảnh hưởng.
Nói vậy không có nghĩa là phải thích hết tất cả các môn. Chắc chắn ai cũng có môn thích môn ghét. Nhưng ít nhất mấy môn không thích thì cũng nên học đàng hoàng một chút, kiểu đủ hiểu bài là được. Còn môn mình thích thì đầu tư nhiều hơn.
Nói chung là không thể muốn học gì thì học, bỏ gì thì bỏ. Học kiểu đó trước mắt thì thấy nhẹ, nhưng về lâu dài lại thiệt cho mình.
#trandangnhuthao
#hoidap247.com
Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment