Viết đoạn văn tả một cảnh đẹp ở sân trường em ( giúp vs ạ )
Chào các con học sinh yêu quý của cô!
Cô rất vui khi nhận được câu hỏi thú vị này của các con. Viết đoạn văn tả cảnh là một phần rất hay trong môn Ngữ Văn của chúng ta đấy!
Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các con cách viết một đoạn văn tả một cảnh đẹp ở sân trường mình nhé. Đừng lo, không hề khó đâu!
Chúng ta cùng bắt đầu nào!
Bước 1: Chọn cảnh đẹp mà con yêu thích nhất ở sân trường
Sân trường mình có rất nhiều góc đẹp phải không nào? Có thể là:
- Hàng cây bàng cổ thụ rợp bóng mát.
- Bồn hoa rực rỡ sắc màu trước cửa lớp.
- Góc thư viện xanh với những quyển sách mở.
- Hay chiếc cầu trượt, xích đu quen thuộc của chúng ta.
Con hãy nhắm mắt lại và nghĩ xem, cảnh nào làm con thấy thích thú nhất, muốn ngắm nhìn mãi?
Bước 2: Quan sát thật kỹ và tìm từ ngữ miêu tả
Đây là bước quan trọng nhất đấy các con!
Khi con đã chọn được cảnh rồi, hãy đến gần và “làm bạn” với nó một chút. Dùng tất cả các giác quan của mình để cảm nhận:
- Mắt nhìn: Con thấy gì?
- Cảnh đó có màu sắc gì? (xanh mướt, đỏ tươi, vàng óng, tím biếc…)
- Hình dáng của nó thế nào? (tròn xoe, cao vút, thấp bé, cong cong…)
- Kích thước ra sao? (to lớn, nhỏ xíu, khổng lồ…)
- Có gì đang chuyển động không? (lá cây xào xạc, bướm bay lượn, chim hót líu lo…)
- Tai nghe: Con nghe thấy âm thanh gì? (tiếng gió thì thầm, tiếng chim líu lo, tiếng lá rơi xào xạc…)
- Mũi ngửi: Có mùi hương gì không? (mùi hoa thơm ngát, mùi đất ẩm, mùi cỏ non…)
- Tay sờ (nếu được): Con cảm thấy thế nào khi chạm vào? (mặt đất mát lạnh, thân cây sần sùi…)
- Cảm xúc: Cảnh đẹp đó làm con cảm thấy thế nào? (vui vẻ, bình yên, thích thú, dễ chịu…)
Hãy ghi lại những từ ngữ gợi tả đó vào nháp nhé. Ví dụ: “cây bàng cao lớn, lá xanh um, tán rộng như chiếc ô khổng lồ, tiếng chim hót ríu rít, không khí trong lành…“
Bước 3: Sắp xếp các câu thành một đoạn văn hoàn chỉnh
Bây giờ, chúng ta sẽ “xâu chuỗi” những từ ngữ đã tìm được thành đoạn văn nhé:
- Câu mở đầu: Giới thiệu về cảnh con sẽ tả. (“Trong sân trường em, em thích nhất là…” hoặc “Cảnh đẹp nhất ở trường em là…”)
- Các câu tiếp theo: Miêu tả chi tiết từng phần của cảnh đó, theo thứ tự từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể, hoặc theo thứ tự con quan sát được. (Dùng những từ ngữ đã ghi ở bước 2).
- Câu kết thúc: Nêu cảm nghĩ của con về cảnh đó. (“Em rất yêu thích cảnh này vì…”, “Cảnh ấy đã gắn bó với em…”, “Mỗi lần nhìn ngắm, em lại thấy…”)
Lưu ý: Một đoạn văn thường có khoảng \(5\) đến \(7\) câu con nhé. Các câu cần có dấu chấm, dấu phẩy đúng chỗ.
Ví dụ của cô nè:
Trong sân trường em, em thích nhất là hàng cây phượng vĩ trước cửa lớp học. Những cây phượng ở đây cao lớn, thân cây sần sùi khoác tấm áo màu nâu xám. Vào mùa hè, cả hàng cây như được nhuộm một màu đỏ rực rỡ của hàng ngàn bông hoa. Tán lá xanh um, xòe rộng như những chiếc ô khổng lồ che mát cả một khoảng sân. Mỗi khi gió thoảng qua, những chùm hoa khẽ đu đưa, rồi những cánh hoa mỏng manh nhẹ nhàng rơi xuống, trải thảm đỏ tươi dưới gốc cây. Tiếng ve kêu râm ran trên cành như một bản nhạc mùa hè, khiến cảnh vật càng thêm sinh động. Em rất yêu hàng cây phượng này vì nó mang lại vẻ đẹp và bóng mát cho sân trường em.
Các con thấy không, viết văn tả cảnh đâu có khó đúng không nào? Quan trọng nhất là chúng ta phải quan sát thật kỹ và biết dùng những từ ngữ gợi tả để làm cho bài văn của mình sinh động hơn.
Bây giờ, các con hãy thử sức mình với một cảnh đẹp mà con yêu thích ở sân trường nhé!
Chúc các con làm bài thật tốt và viết được những đoạn văn thật hay!
Cô Ngữ Văn của các con.
\(_Chou_\)
\(@\) Trong kí ức tuổi học trò của chúng ta, những ngày đi học là một điều vô cùng được yêu quý và trân trọng những khoảng khắc, đó có thể là những tình bạn lành mạnh, những buổi hoạt động vui chơi không biết mệt, hay những trò đùa nghịch ngợm mà đám bạn bày ra thì một nơi mà luôn gắn bó và xuất hiện với những khoảng khắc đó là sân trường. Sân trường của chúng tôi trường tuy không lớn để chứa hàng trăm người nhưng đủ lớn để chứa hàng trăm điều kí ức củ tuổi học trò, sân trường được lát gạch nâu và những hàng cây cối to lớn mà thầy thể dục trồng để che đi cái nắng gay gắt cho chúng tôi.Trên những dãy ghế đá quanh sân, đám học trò chúng tôi thường ngồi đó để cười đùa, trò chuyện khúc khích với nhau và vang lên rộn rã khắp sân trường. Tóm lại sân trường tôi không chỉ là nơi để chúng tôi vui chơi và hoạt động mà nó còn nơi luôn gắn với những là một kí ức đẹp và không vui mà sau này dù cho đã trưởng thành khôn lớn đi nữa tôi vẫn sẽ mãi không quên sân trường này.
Sáng nào cũng thế, vừa khi tiếng trống trường của chú bảo vệ vang lên như tiếng hiệu lệnh mở màn một buổi hội chợ, tiếng reo hò từ các lớp học đã dội ra đầy sân. Học sinh túa ra như những chú chim non vừa tung lồng, chen chúc nhau chạy ra giữa sân, khiến đàn chim sẻ đang đậu trên ngọn bàng phải vụt bay tản mát lên các mái nhà xung quanh. Sân khu lớp một, lớp hai là nơi náo nhiệt nhất: dây kéo co đứt rồi nối lại, các cô cậu ngã lăn lộn rồi lại đứng dậy, vừa kéo vừa reo hét như không biết mệt. Lớp ba thì đá bóng, đuổi bắt làm tù binh, tiếng bước chân đập lên sân gợi lên không khí như một trận đấu thực thụ. Còn lớp bốn, lớp năm thì chia nhóm đá cầu, đánh cầu lông, thỉnh thoảng có vài bạn tinh nghịch xông vào “phá đám”, cướp quả cầu của các bạn nữ, khiến cả nhóm cười đùa ầm ĩ. Mặt ai cũng ửng đỏ, mồ hôi ướt đẫm trán tóc, tiếng cãi nhau chí choé, tiếng gọi bạn, tiếng vỗ tay hòa vào nhau tạo thành một bản giao hưởng ồn ào mà đầy sức sống. Tiếng trống hết giờ ra chơi vừa dứt, tất cả học sinh nhanh chóng xếp hàng vào lớp, thầy cô giáo cũng từ văn phòng bước ra. Sân trường bỗng trở nên yên tĩnh như vừa tàn một buổi hội, chỉ còn bầy chim sẻ lại lách chách sà xuống sân tìm mẩu vụn bỏ quên. Giờ ra chơi ở trường em lúc nào cũng vậy, náo nhiệt và đầy vui vẻ, khiến em luôn mong mỗi ngày đến trường để được hòa mình vào không khí ấy.
(ko phải mạng đâu bài trong bản word cũ đấy )
-Trần Thế Hoàng-
Trợ Lý Xưởng In Thiên Nam
Add comment